|
RETRACTED
Višnja S. Mićić, VERBALNE ASOCIJACIJE DECE PREDŠKOLSKOG UZRASTA NA NAZIVE ODREĐENIH BOJA I OSEĆANJA
|
10.46793/Uzdanica22.2.009M |
9-21 |
Jovana D. Bazić, Ana V. Petrović, POLISEMIČNOST LEKSEME MAKAR I NJENI PREVODNI EKVIVALENTI U ITALIJANSKOM JEZIKU |
10.46793/Uzdanica22.2.023B |
23-38 |
Vojislav P. Jovanović, O VEZI IZMEĐU ENGLESKOG SADAŠNJEG I PROŠLOG PERFEKTA I MAKEDONSKOG IMA-PERFEKTA |
10.46793/Uzdanica22.2.039J |
39-54 |
Adnan H. Bjelak, Marija S. Pantović, PARCELACIJA KAO DOMINANTAN SINTAKSOSTILISTIČKI POSTUPAK U HALILOVIĆEVOM ROMANU LJUDI BEZ GROBOVA |
10.46793/Uzdanica22.2.055B |
55-66 |
Jovana Z. Todorić, O VILI U SRPSKIM I BUGARSKIM NARODNIM PESMAMA |
10.46793/Uzdanica22.2.067T |
67-80 |
Jelena B. Ognjenović, KARNEVALSKI I IDEOLOŠKI ASPEKTI ROMANA MOSKVA‒PETUŠKI VENEDIKTA VASILJEVIČA JEROFEJEVA |
10.46793/Uzdanica22.2.081O |
81-96 |
Marina V. Kebara,GENDERNO MARKIRANE JEDINICE U IZRAŽAVANJU KONCEPTA ’LJUBAV’ NA MATERIJALU ROMANA EVGENIJE ONJEGIN A. S. PUŠKINA |
10.46793/Uzdanica22.2.097K |
97-113 |
Biljana R. Vlašković Ilić, FEMALE VOICES IN VICTORIAN POETRY: BROWNING AND TENNYSON |
10.46793/Uzdanica22.2.115VI |
115-125 |
Jelena R. Kitanović, KARTOGRAFIJA OKVIRA: KOMPOZICIJA KADROVA U STRIPU SENDMEN: SEZONA SUMAGLICA NILA GEJMANA |
10.46793/Uzdanica22.2.127K |
127-143 |
Dušan P. Ristanović, Predrag Ž. Živković, Biljana J. Stojanović, PROJEKTNA NASTAVA U PRAKSI OSNOVNIH ŠKOLA – ANALIZA SADRŽAJA ŠKOLSKIH PROJEKATA |
10.46793/Uzdanica22.2.145R |
145-163 |
Ana Ž. Petrović, FAKTORI KOJI UTIČU NA MOTIVISANOST STUDENATA ZA AKTIVNO UČEŠĆE U ONLAJN I UŽIVO NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA |
10.46793/Uzdanica22.2.165P |
165-182 |
Dragana B. Radenović, Radovan M. Antonijević, POVEZANOST USPEHA UČENIKA IZ SRPSKOG JEZIKA SA RADNIM NAVIKAMA I STEPENOM MOTIVACIJE ZA POSTIGNUĆEM |
10.46793/Uzdanica22.2.183R |
183-194 |
Nataša M. Vukićević, Vesna S. Trifunović, Katarina R. Stanojević, ELEMENTI TRADICIONALNE MUZIKE U MUZIČKOM STVARALAŠTVU UČENIKA MLAĐIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE |
10.46793/Uzdanica22.2.195V |
195-210 |
Dragana R. Jovanović, Marija M. Jovanović, PEDAGOŠKI PROFIL NASTAVNIKA MUZIKE |
10.46793/Uzdanica22.2.211J |
211-227 |
Kristinka I. Selaković, Sanja M. Partalo, THE PUPPET AS MEDIATING TOOL BETWEEN A CHILD AND ARTWORK |
10.46793/Uzdanica22.2.229S |
229-241 |
Ana K. Milovanović, GLUMAČKI OŽIVLJENA LUTKA NA TELEVIZIJI U FUNKCIJI MORALNOG VASPITANJA |
10.46793/Uzdanica22.2.243M |
243-258 |
Danijela D. Vranješ, Kristina B. Krčmarević Bogdanović, Marko M. Petrić, THE EVOLVING ROLE OF THE TEACHER IN THE AGE OF AI: FOREIGN LANGUAGE STUDENTS’ PERSPECTIVES |
10.46793/Uzdanica22.2.259V |
259-278 |
Tamara Z. Marković, STANDARDI KVALITETA INTEGRACIJE DIGITALNIH TEHNOLOGIJA I VIZUELNIH UMETNOSTI U OSNOVNOJ ŠKOLI |
10.46793/Uzdanica22.2.279M |
279-300 |
Luka D. Aksentijević, UPOTREBA ČLANA U ITALIJANSKOM JEZIKU IZ UGLA REFERENCIJALNOSTI I PITANJE EKVIVALENCIJE U SRPSKOM JEZIKU |
10.46793/Uzdanica22.2.303A |
303-310 |
Milica G. Marković, NASTAVNICI O SAVREMENOM JEZIČKOM OBRAZOVANJU – PITANJE MULTIMODALNOSTI |
10.46793/Uzdanica22.2.311M |
311-316 |
