Višnja S. Mićić, VERBALNE ASOCIJACIJE DECE PREDŠKOLSKOG UZRASTA NA NAZIVE ODREĐENIH BOJA I OSEĆANJA | 10.46793/Uzdanica22.2.009M | 9-21 |
Jovana D. Bazić, Ana V. Petrović, POLISEMIČNOST LEKSEME MAKAR I NJENI PREVODNI EKVIVALENTI U ITALIJANSKOM JEZIKU | 10.46793/Uzdanica22.2.023B | 23-38 |
Vojislav P. Jovanović, O VEZI IZMEĐU ENGLESKOG SADAŠNJEG I PROŠLOG PERFEKTA I MAKEDONSKOG IMA-PERFEKTA | 10.46793/Uzdanica22.2.039J | 39-54 |
Adnan H. Bjelak, Marija S. Pantović, PARCELACIJA KAO DOMINANTAN SINTAKSOSTILISTIČKI POSTUPAK U HALILOVIĆEVOM ROMANU LJUDI BEZ GROBOVA | 10.46793/Uzdanica22.2.055B | 55-66 |
Jovana Z. Todorić, O VILI U SRPSKIM I BUGARSKIM NARODNIM PESMAMA | 10.46793/Uzdanica22.2.067T | 67-80 |
Jelena B. Ognjenović, KARNEVALSKI I IDEOLOŠKI ASPEKTI ROMANA MOSKVA‒PETUŠKI VENEDIKTA VASILJEVIČA JEROFEJEVA | 10.46793/Uzdanica22.2.081O | 81-96 |
Marina V. Kebara,GENDERNO MARKIRANE JEDINICE U IZRAŽAVANJU KONCEPTA ’LJUBAV’ NA MATERIJALU ROMANA EVGENIJE ONJEGIN A. S. PUŠKINA | 10.46793/Uzdanica22.2.097K | 97-113 |
Biljana R. Vlašković Ilić, FEMALE VOICES IN VICTORIAN POETRY: BROWNING AND TENNYSON | 10.46793/Uzdanica22.2.115VI | 115-125 |
Jelena R. Kitanović, KARTOGRAFIJA OKVIRA: KOMPOZICIJA KADROVA U STRIPU SENDMEN: SEZONA SUMAGLICA NILA GEJMANA | 10.46793/Uzdanica22.2.127K | 127-143 |
Dušan P. Ristanović, Predrag Ž. Živković, Biljana J. Stojanović, PROJEKTNA NASTAVA U PRAKSI OSNOVNIH ŠKOLA – ANALIZA SADRŽAJA ŠKOLSKIH PROJEKATA | 10.46793/Uzdanica22.2.145R | 145-163 |
Ana Ž. Petrović, FAKTORI KOJI UTIČU NA MOTIVISANOST STUDENATA ZA AKTIVNO UČEŠĆE U ONLAJN I UŽIVO NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA | 10.46793/Uzdanica22.2.165P | 165-182 |
Dragana B. Radenović, Radovan M. Antonijević, POVEZANOST USPEHA UČENIKA IZ SRPSKOG JEZIKA SA RADNIM NAVIKAMA I STEPENOM MOTIVACIJE ZA POSTIGNUĆEM | 10.46793/Uzdanica22.2.183R | 183-194 |
Nataša M. Vukićević, Vesna S. Trifunović, Katarina R. Stanojević, ELEMENTI TRADICIONALNE MUZIKE U MUZIČKOM STVARALAŠTVU UČENIKA MLAĐIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE | 10.46793/Uzdanica22.2.195V | 195-210 |
Dragana R. Jovanović, Marija M. Jovanović, PEDAGOŠKI PROFIL NASTAVNIKA MUZIKE | 10.46793/Uzdanica22.2.211J | 211-227 |
Kristinka I. Selaković, Sanja M. Partalo, THE PUPPET AS MEDIATING TOOL BETWEEN A CHILD AND ARTWORK | 10.46793/Uzdanica22.2.229S | 229-241 |
Ana K. Milovanović, GLUMAČKI OŽIVLJENA LUTKA NA TELEVIZIJI U FUNKCIJI MORALNOG VASPITANJA | 10.46793/Uzdanica22.2.243M | 243-258 |
Danijela D. Vranješ, Kristina B. Krčmarević Bogdanović, Marko M. Petrić, THE EVOLVING ROLE OF THE TEACHER IN THE AGE OF AI: FOREIGN LANGUAGE STUDENTS’ PERSPECTIVES | 10.46793/Uzdanica22.2.259V | 259-278 |
Tamara Z. Marković, STANDARDI KVALITETA INTEGRACIJE DIGITALNIH TEHNOLOGIJA I VIZUELNIH UMETNOSTI U OSNOVNOJ ŠKOLI | 10.46793/Uzdanica22.2.279M | 279-300 |
Luka D. Aksentijević, UPOTREBA ČLANA U ITALIJANSKOM JEZIKU IZ UGLA REFERENCIJALNOSTI I PITANJE EKVIVALENCIJE U SRPSKOM JEZIKU | 10.46793/Uzdanica22.2.303A | 303-310 |
Milica G. Marković, NASTAVNICI O SAVREMENOM JEZIČKOM OBRAZOVANJU – PITANJE MULTIMODALNOSTI | 10.46793/Uzdanica22.2.311M | 311-316 |
