DEČJA I RODITELJSKA PERCEPCIJA TELEVIZIJE, MEDIJSKE NAVIKE I IZBOR TELEVIZIJSKOG PROGRAMA

Uzdanica XXI III (2024) (str. 263-282)

AUTOR(I) / AUTHOR(S): Dejana B. Nešić, Marko M. Đorđević

Download Full Pdf   

DOI: 10.46793/Uzdanica21.3.263N

SAŽETAK / ABSTRACT:

U radu se ispituje percepcija učenika osnovne škole i njihovih roditelja o dečjem korišćenju medija, posebno televizijskih programa i o uvidu roditelja u to. Stoga, cilj rada je istražiti samopercepcije dece i percepcije roditelja o tome koje medije deca najviše koriste, o nekoliko različitih aspekata gledanja televizije (intenzitetu, preferiranim televizijskim kanalima, sadržajima itd.), i o stepenu roditeljskog uvida u proces recepcije njihove dece. U skladu sa ciljem, definisana su sledeća istraživačka pitanja: koji su najzastupljeniji mediji na osnovnoškolskom uzrastu za decu; koliko vremena deca provode u konzumiranju televizijskih sadržaja; kakva je percepcija roditelja o sopstvenoj ulozi u nadgledanju dečjeg konzumiranja TV sadržaja; šta motiviše decu pri izboru televizijskih sadržaja. Pri dobijanju odgovora na postavljena pitanja korišćena su dva upitnika: za decu i za roditelje. Istraživanje je sprovedeno na uzorku osnovnoškolske dece i njihovih roditelja. Zaključci istraživanja su sledeći: 1) internet i televizija su najzastupljeniji mediji za decu, ali deca gotovo dvostruko više koriste internet; 2) 50% ispitanog uzorka dece uz televiziju provodi između jednog i tri sata, a tek 11,7% uzorka više od tri sata; 3) 79,6% roditelja se slaže da su u potpunosti odgovorni za praćenje medijskog sadržaja od strane dece, a 68% dece ističe da njihovi roditelji imaju kompletan uvid u ono što gledaju; 4) deca preferiraju zabavni program ‒ film, serije, muziku i sport.

KLJUČNE REČI / KEYWORDS:

učenici, roditelji, stavovi, medijske navike, televizijski sadržaji.

LITERATURA / REFERENCES:

    • Analiza televizijskih programa za decu u Srbiji (2014):  Udruženje novinara Srbije i Unicef, novembar 2014. Dostupno na: https://www.uns.org.rs/sw4i/download/files/article/Analiza_final.pdf?id=363  (pristupljeno 1. 1. 2025).
    • Bandura (1976): A. Bandura, Analysis of Delinquency and Aggressions, NJ: L. Erlbaum Associates, Hillside.
    • Bartaković, Sindik (2016): S. Bartaković, J. Sindik, Medijacijska uloga roditelja prilikom djetetovog gledanja televizije, Acta Iadertina, 2, 95‒113, Zadar: Sveučilište u Zadru.
    • Bejk (2013): D. Bejk, Medijska pedagogija, Beograd: Centar za medije i komunikacije FKM, Univerzitet Singidunum.
    • Bertran (2007): Dž. K. Bertran, Medijska etika i sistemi medijske odgovornosti, Beograd: Original
    • Bezdanov Gostimir (2008): S. Bezdanov Gostimir,  Medijska pismenost (za srednje škole…), u: D. Vuksanović (ur.), Knjiga za medije – mediji za knjigu, Beograd: Clio, 173‒187.
    • Bojd (2002): E. Bojd, Novinarstvo u elektronskim medijima, Beograd: Clio.
    • Brigs, Kobli (2005): A. Brigs, P. Kobli, Uvod u studije medija, Beograd: Clio.
    • Čejko (2019): M. Čejko, Superpovezani, Beograd: Clio.
    • Gone (1998): Ž. Gone, Obrazovanje i mediji, Beograd: Clio.
    • Grosman, Degaetano (1999): D, Grossman, G. Degaetano, Stop Teaching Our Kids to Kill: A Call to Action Against TV, Movie and Video Game Violence, IL, U. S. A: Harmony.
    • Djeca, roditelji i mediji u Crnoj Gori (2018): Podgorica: UNICEF, Ipsos i Agencija za elektronske medije Crne Gore. Dostupno na: https://aemcg.org/wpcontent/uploads/2018/11/Istra%C5%BEivanje-Djeca-roditelji-i-mediji-12.11.2018. pdf  (pristupljeno: 14. 8. 2020).
    • Đerić, Studen (2006): I. Đerić, R. Studen, Stereotipi u medijima i medijsko opismenjavanje mladih, Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 456–471.
    • Ilić (2011): M. Ilić, Rađanje televizijske profesije, Beograd: Clio.
    • Ilišin, Marinović Bobinac, Furio (2001): V. Ilišin, A. Marinović Bobinac, R. Furio, Djeca i mediji, Zagreb: Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži.
    • Kolucki, Lemiš (2015): B. Kolucki, D. Lemiš, Komunikacija sa decom, UNICEF.
    • Lemiš (2008): D. Lemiš, Deca i televizija: Globalna prespektiva, Beograd: Clio.
    • Mikulić (2017): M. Mikulić, Utjecaj medija na agresivno ponašanje, Sarajevo: Filozofski fakultet.
    • Mandarić (2012): V. Mandarić, Novi mediji i rizično ponašanje djece i mladih, u: Bogoslovska smotra, Zagreb: Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 131‒147.
    • Nešić (2023): D. Nešić, Uloga masmedijske komunikacije u transferu znanja osnovnoškolske dece, Uzdanica, Časopis za jezik, književnost i pedagoške nauke, XX/1, 241‒256.
    • Nikodijević, Lekić (2020): D. Nikodijević, K. Lekić, Televizijski program za decu i njegov uticaj na dečiji razvoj, Godišnjak Fakulteta za kulturu i medije, 12, 103‒126.
    • Pešikan, Joksimović (2017): A. Pešikan, J. Joksimović, Kvalitet dečjih televizijskih programa u Srbiji viđen očima dece i roditelja, Kultura: časopis za teoriju i sociologiju kulture i kulturnu politiku, 154, Beograd: Zavod za proučavanje kulturnog razvitka, 263‒282.
    • Poter (2011): DŽ. Poter, Medijska pismenost, Beograd: Clio.
    • Radojković, Milojević (2015): M. Radojković, A. Milojević, Television is a box with a brain, Digitalne medijske tehnologije i društveno-obrazovne promene, 289‒300.
    • Radojković, Stojković (2009): M. Radojković, B. Stojković, Informaciono-komunikacioni sistemi, Beograd: Clio.
    • Radok (2015): E. Radok, Mladi i mediji, Beograd: Clio.
    • Rek, Kovačić (2018): M. Rek, A. Kovačić, Media and Preschool Children, The Role of Parents as Role Models and Educators, Media studies, 18, Zagreb: Fakultet političkih znanosti, 27‒43.
    • Roditelji djece 4–17 godina u Crnoj Gori tokom koronavirus krize (2020): Podgorica: UNICEF, Ipsos. Dostupno na: https://www.medijskapismenost.me/wp-content/uploads/2020/05/Istra%C5%BEivanje-IPSOS-April-2020-Roditelji-djece-4-17-godina-u-Crnoj-Gori-tokom-koronavirus-krize.pdf  (pristupljeno 1. 1. 2025).
    • Rot (2006): N. Rot, Osnovi socijalne psihologije, Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva.
    • Rudić, Vučković (2021): G. M. Rudić, Ž. Vučković, Izazovi i perspektive kritičke pedagodije medija, Metodički vidici: časopis za metodiku filoloških i drugih društveno-humanističkih predmeta, 12, 359‒374. 
    • Torlak (2019): N. Torlak, Vaspitna i kulturološka uloga domaće televizijske produkcije na decu i mlade, Godišnjak Fakulteta za kulturu i medije, 11, 127‒140, UDK 316.776.33.
    • Vajdijanatan (2018): S. Vajdijanatan, Antidruštvene mreže. Kako nas Fejsbuk razdvaja i podriva demokratiju, Beograd: Clio.
    • Valić Nedeljković, Bala, Geler (2013): D. Valić Nedeljković, K. Bala, Z. Geler, Deca i kultura komuniciranja putem medija, Zbornik radova Međunarodni interdisciplinarni simpozijum Susret kultura, 1, 19‒28.
    • Valić Nedeljković (2011): D. Valić Nedeljković, Deca i zadovoljavanje informativnih potreba, Medijski dijalozi: časopis za istraživanje medija i društva, 10, 339‒354.