Kadrovska problematika u nastavi tehnike i tehnologije

АУТОР(И) / AUTHOR(S): Dragan Paripović      

Download Full Pdf  

DOI: https://doi.org/10.46793/TIE26.539P

САЖЕТАК /ABSTRACT:

Rad se bavi ključnim problemima u obezbeđivanju adekvatnog nastavnog kadra za predmet tehnika i tehnologija. Fokus je na nedostatku nastavnika odgovarajuće stručnosti, izazovima u njihovom obrazovanju i potrebi za stalnim stručnim usavršavanjem. Kroz analizu literature i postojećih istraživanja ukazuje se na nesklad između zahteva savremenog kurikuluma i postojećih kompetencija nastavnika. Zaključuje se da je neophodno unaprediti sistem obrazovanja i podrške nastavnicima, kako bi se obezbedio kvalitetniji nastavni proces i razvoj tehničkih i digitalnih kompetencija nastavnika.

КЉУЧНЕ РЕЧИ / KEYWORDS: 

tehnika i tehnologija, stručno usavršavanje, kompetencije nastavnika, digitalno obrazovanje

ПРОЈЕКАТ / ACKNOWLEDGEMENT:

ЛИТЕРАТУРА / REFERENCES:

• Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije. (2019). Pravilnik o programu nastave i učenja za peti i šesti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja. Službeni glasnik RS – Prosvetni glasnik, br. 6/2019.
• Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja. (2023). Nacionalni izveštaj o stanju obrazovnog sistema Republike Srbije.
• Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije. (2019). Pravilnik o programu nastave i učenja za peti i šesti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja. Službeni glasnik RS – Prosvetni glasnik, br. 6/2019.
• Ministarstvo prosvete i nauke Republike Srbije. (2011). Pravilnik o standardima kompetencija za profesiju nastavnika i njihovog profesionalnog razvoja. Službeni glasnik RS – Prosvetni glasnik, br. 5/2011.
• Paripović, D. (2024). Kapacitet znanja i problematika rada nastavnika tehnike i informatike 21. veka. Zbornik radova 10. međunarodne naučne konferencije Technics, Informatics and Education (TIE 2024), 618–624. Fakultet tehničkih nauka u Čačku, Univerzitet u Kragujevcu.
• Avramović, Z. (ur.). (2012). Nastavnici u Srbiji: stavovi o profesiji i reformama u obrazovanju. Beograd: Centar za obrazovne politike.
• Stanković, D. (2011). Profesionalni razvoj nastavnika u Srbiji. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja.
• Stanković, D. (2011). Sistem profesionalnog razvoja nastavnika u Srbiji: glavne teme i pravci razvoja.
• Stanković, D., Đerić, I., & Milin, V. (2013). Pravci unapređivanja stručnog usavršavanja nastavnika u Srbiji: perspektiva nastavnika osnovnih škola. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 45(1), 86–107.