O nekim parametrima kvaliteta udžbenika stranog jezika za specijalne namene

Filološki vidici 3 (2024) [pp. 59-80]    

AUTHOR(S) / AUTOR(I): Marijana Paprić

Download Full Pdf   

DOI: 10.46793/Fil.Vidici3.059P

ABSTRACT / SAŽETAK:

U radu se analiziraju osnovni aspekti i kriterijumi vrednovanja udžbenika stranog (ruskog) jezika za specijalne namene. S obzirom da je reč o udžbeniku koji se svojim specifičnim ciljevima i sadržajima razlikuje od udžbenika opšteg stranog jezika, u radu se razmatraju pitanja odabira i didaktičke obrade naučnog teksta, organizacija lingvodidaktičkog materijala i niz drugih pitanja koja utiču na kvalitet i vrednovanje udžbenika.

Polazeći od aktuelnosti date problematike, kao i kompleksnosti ciljeva koji se postavljaju u nastavi stranih jezika za specijalne namene, pokušali smo da ukažemo na najvažnije momente u procesu planiranja i izrade udžbenika, sa posebnim osvrtom na strukturne i sadržajne elemente koji determinišu njegov pedagoški i stručni kvalitet. Kroz kritičku analizu reprezentativnog uzorka udžbenika stranog (ruskog) jezika za specijalne namene koji se primenjuju na visokoškolskom nivou, ukazali smo na najvažnije parametre kvaliteta i ponudili metodičke preporuke i smernice za poboljšanje postojećih modela udžbenika i postizanje boljih rezultata u nastavi.

KEYWORDS / KLJUČNE REČI:

strani jezik za specijalne namene, ruski jezik, udžbenik stranog jezika, kvalitet udžbenika.

ACKNOWLEDGEMENT / PROJEKAT:

REFERENCES / LITERATURA:

  • Adamovič, M. (2019). Rolь teksta v obučenii russkomu яzыku dlя specialьnыh celeй v serbskoй яzыkovoй srede. Rusistika bez granic, 4, 76–84.
  • Arutюnov, A. R. (1990). Teoriя i praktika sozdaniя učebnika russkogo яzыka dlя inostrancev. Russkiй яzыk.
  • Bim, I. L., Olьga V. A., Oleg A. R. (1999). K probleme ocenivaniя sovremennogo učebnika inostrannogo яzыka. Inostrannыe яzыki v škole, 6, 13–17.
  • Vujović, Ana (2020). Lefrançaisdel‘éducation: francuski jezik za studente učiteljskih i nastavničkih fakulteta. Učiteljski fakultet Univerziteta u Beogradu.
  • Ginić, J. (2018). Od tradicionalnog ka savremenom udžbeniku ruskog jezika pravne struke. U: Vujović, A., Šipragić Đokić, S. & Paprić, M. (ur.). Strani jezik struke i profesionalni identitet: tematski zbornik (str. 139–154). Društvo za strane jezike i književnosti Srbije.
  • Ginić, J. T. & Ajdžanović, N. D. (2021). Metodologija organizacije lingvodidaktičkog materijala u udžbeniku ruskog jezika Ni puha ni pera! Filolog, 12(23), 132–149. DOI 10.21618/fil2123132g
  • Davidenko, E. S. (2018). Sozdanie sovremennogo učebnika inostrannogo яzыka dlя neяzыkovogo vuza v kontekste ličnostno orientirovannoй obrazovatelьnoй paradigmы. Gumanitarnoe obrazovanie v эkonomičeskom vuze: Materialы VI Meždunarodnoй naučno-praktičeskoй internet-konferencii. Preuzeto sa https://elibrary.ru/item.asp?id=32416978&ysclid=m7nft1o3hl16866073
  • Kazanceva, E. M. (2021). Parametrы ocenki sovremennogo učebnika inostrannogo яzыka s točki zreniя realizacii  ličnostno-razvivaющego soderžaniя яzыkovogo obrazovaniя. CredeExperto: transport, obщestvo, obrazovanie, яzыk, 2(29). Preuzeto sa https://cyberleninka.ru/article/n/parametry-otsenki-sovremennogo-uchebnika-inostrannogo-yazyka-s-tochki-zreniya-realizatsii-lichnostno-razvivayuschego-soderzhaniya
  • Klobukova, L. P. (1987): Obučenie яzыku specialьnosti. Moskva: MGU.
  • Končarević, K. (2002). Savremeni udžbenik stranog – ruskog jezika: struktura i sadržaj. Zavod za udžbenike i nastavna sredstva.
  • Končarević, K. (2018). Jezik i kultura: slavistička perspektiva. Jasen.
  • Mikavica, K. (2020). Motivaciona funkcija udžbenika ruskog jezika za srednju bogoslovsku školu (konstrukcijska rešenja na planu makrostrukture). Slavistika, 24(2), 299–310. https://doi.org/10.18485/slavistika.2020.24.2.20
  • Mitrofanova, O. D. (1985). Naučnый stilь reči: problemы obučeniя. Russkiй яzыk.
  • Nenezić, J. (2007). Konstruisanje i ekspertiza visokoškolskog udžbenika ruskog jezika za nefilološki  profil – strukturno-sadržinski i funkcionalni aspekti. Neobjavljena doktorska disertacija. Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu.
  • Paprić, M. (2016). Sintaksičke osobenosti naučnog stila u udžbenicima ruskog jezika struke za humanistički profil. Živi jezici, 36(1), 209–222. DOI 10.18485/zivjez.2016.36.1.10
  • Paprić, M. (2018). Savremena nastava ruskog jezika struke: problemi i perspektive. Inovacije u nastavi 31(1), 43–57. doi: 10.5937/inovacije1801043P
  • Paprić M. N. (2019). Koncept udžbenika ruskog jezika struke: stanje i moguća rešenja. Inovacije u nastavi, 32(2), 67–79. doi:10.5937/inovacije1902067P
  • Paprić, M. (2022). Tipologija teksta i jezičke veštine u nastavi jezika struke. U: Paprić, M., Tanasijević, M. & Janković, N. (ur.) Jezik – Struka – Nauka – 2.1: zbornik radova sa Pete međunarodne konferencije Društva za strane jezike i književnosti Srbije [Elektronski izvor] (str. 190–207). Beograd: Društvo za strane jezike i književnosti Srbije, Sekcija univerzitetskih nastavnika stranog jezika struke. Preuzeto sa
  • Passov, E. I. (1989). Osnovы kommunikativnoй metodiki obučeniя inoяzыčnomu obщeniю. Russkiй яzыk.
  • Taraeva, E. G. (2009). Konceptualьnыe osnovы Učebnika po professionalьnoй kommunikacii dlя podgotovki lingvistov. Vestnik BGU, 15. Preuzeto sa https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualnye-osnovy-uchebnika-po-professionalnoy-kommunikatsii-dlya-podgotovki-lingvistov
  • Щukin, A. N. (2006). Obučenie inostrannыm яzыkam. Teoriя i praktika. Učebnoe posobie dlя prepodavateleй i studentov. Filomatis.
  • Homutova, T. N. (2007). Яzыk dlя specialьnыh celeй (lsp): voprosы teorii. Vestnik ЮurGU. Seriя: Lingvistika  15(87), 55–62. Preuzeto sa http://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-dlya-spetsialnyh-tseley-lsp-voprosy-teorii
  • Pravilnik o načinu i postupku davanja stručne ocene i stručnog mišljenja o kvalitetu rukopisa udžbenika, priručnika i nastavnog materijala, dodatnih nastavnih sredstava, nastavnih pomagala, didaktičkih sredstava i didaktičkih igrovnih sredstava (2016).  Sl. glasnikRS, 75. Preuzeto sa http://demo.paragraf.rs/demo/combined/Old/t/t2016_09/t09_0084.htm
  • Stojković, M. (2012). Evaluacija udžbenika u nastavi engleskog jezika za posebne svrhe na univerzitetskom nivou. U: Dimitrijević, B. (ur.) Filologija i univerzitet: zbornik radova (str. 810–826). Filozofski fakultet Univerziteta u Nišu.  Preuzeto sa https://izdanja.filfak.ni.ac.rs/zbornici/2012/filologija-i-univerzitet
Izvori
  • Boženkova, R. K., Boženkova N. A. (2013). Uroki russkogo: Učebnik dlя inostrannыh studentov nefilologičeskih fakulьtetov gumanitarnыh vuzov. Russkiй яzыk. Kursы.
  • Damljanović, D. (2009). Russkiй яzыk, russkaя kulьtura: dlя studentov gumanitarnogo profilя. Zavod za udžbenike.
  • Končarević, K. (2011). Ruski jezik u teologiji: oblikovanje teološkog teksta, tehnika prevođenja. Pravoslavni bogoslovski fakultet, Institut za teološka istraživanja.
  • Končarević, K. (2014). Ruski jezik u komunikaciji i misiji Crkve: funkcionalni stilovi, resursi, žanrovi. Pravoslavni bogoslovski fakultet, Institut za teološka istraživanja.
  • Paprić, M., Belokapić Škunca, V. (2015). Vospitыvem, obučaem, igraem: udžbenik ruskog jezika za studente Učiteljskog fakulteta. Učiteljski fakultet.
  • Paprić, M. (2025). V mire pedagogiki: udžbenik ruskog jezika za učitelje i vaspitače. Fakultet za obrazovanje učitelja i vaspitača.