EPSKA PESMA U NASTAVI KNJIŽEVNOSTI: FILM KAO POSREDNIK

Detinjstvo 1 (2026) (145-157 str.)

AUTOR(I) / AUTHOR(S): Aleksandra S. MLADENOVIĆ  

Download Full Pdf   

DOI: https://doi.org/10.46793/Childhood26.1.12AM

SAŽETAK / ABSTRACT:

U radu se razmatra korpus epskih narodnih pesama koje se interpretiraju u predmetnoj nastavi književnosti u osnovnoj školi, pri čemu se film u školskim okvirima postavlja kao posrednik između književnog sadržaja i učenika. Polazeći od činjenice da su savremenim učenicima audio-vizuelna sredstva primamljiva i rado ih koriste, uočavaju se nove mogućnosti za recepciju i adaptaciju epskih narodnih pesama u okviru digitalne kulture. Istraživanje razmatra način na koji produkti digitalne kulture − među kojima su filmska ostvarenja najzastupljenija − mogu da prevaziđu problemska mesta pri obradi epske poezije u nastavi književnosti, posebno ona mesta koja se tiču vremenske i društveno-kulturne distance između učenika i sveta pesme. Dobijeni rezultati ukazuju i na prostore mogućeg razvoja nastave književnosti, pri čemu je značajna potreba i za novim digitalnim i multimedijalnim sredstvima za učenike starijih razreda osnovne škole.

KLJUČNE REČI / KEYWORDS:

narodne epske pesme, narodna književnost, nastava književnosti, film, digitalna kultura

PROJEKAT / ACKNOWLEDGEMENT:

LITERATURA / REFERENCES:

  • Andrić, Milka. Nastavno proučavanje narodnog pesništva. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 1997. 
  • Dašić, Milorad. Narodna književnost u nastavnim planovima i programima. Beograd: Društvo za srpski jezik i književnost, 2016. 
  • Ilić, Pavle. Srpski jezik i književnost u nastavnoj teoriji i praksi: metodika nastave. Novi Sad: Zmaj, 2006. 
  • Kleut, Marija. Narodna književnost: fragmenti skripti, 4. izd. Novi Sad: Biblioteka Matice srpske, 2015.
  • Krnjević, Hatidža. Obredni predmet – čaša molitvena – motivacija u pesmi Dioba Jakšića. Srpska fantastika: natprirodno i nestvarno u srpskoj književnosti. Zbornik. Beograd: SANU, 1989, 207–220.
  • Marković, Snežana. Narodna književnost u nastavnim programima za osnovnu školu u 20. i 21. veku. Zoja Karanović i Jasmina Jokić (ur.), Savremena srpska folkloristika I. Novi Sad: Filozofski fakultet, 2013, 89–101.
  • Milošević Ješić, Snežana (ur.). Negovanje kulture srpskog naroda i razvijanje nacionalnog identiteta: priručnik za nastavnike u osnovnom obrazovanju i vaspitanju. Beograd: Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, 2024, <https://zuov.gov.rs/wp-content/uploads/2021/10/Prirucnik-negovanje-kulture.pdf> 5. 1. 2026.
  • Nikolić, Milija. Metodika nastave srpskog jezika i književnosti. 5. dopunjeno izdanje. Beograd – Subotica: Zavod za udžbenike – Minerva, 2009. 
  • Nikolьskiй, Viktor Aleksandrovič. Metodika prepodavaniя literaturы v sredneй škole. Moskva: Prosveщenie, 1971.
  • Pasternak, Biljana. Interpretacija epske narodne poezije u srednjoj školi. Novi Sad: Akademska knjiga, 2010. 
  • Petrović, Aleksandar. Soko. Zrenjanin: Agora, 2011. 
  • PNU I: Program nastave i učenja za prvi razred gimnazije, <https://zuov.gov.rs/wp-content/uploads/2020/08/pravilnik-gimnazija.pdf> 15. 1. 2026.
  • PNU V i VI: Program nastave i učenja za peti i šesti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja, <https://pravno-informacioni-sistem.rs/viewAct/81d05ee0-52de-41ce-bebc-4508a8eb5987> 15. 1. 2026.
  • PNU VII: Program nastave i učenja za sedmi razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja, <https://pravno-informacioni-sistem.rs/eli/rep/pg/ministarstva/pravilnik/2019/5/4/reg> 15. 1. 2026.
  • PNU VIII: Program nastave i učenja za osmi razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja, <https://pravno-informacioni-sistem.rs/eli/rep/pg/ministarstva/pravilnik/2019/11/2/reg> 15. 1. 2026.
  • Prnjat, Aleksandar. Pesma „Banović Strahinja” i njeni filmski odjeci: predstavljanje moralnog hedonizma. Reči: časopis za jezik, književnost i kulturu, Vol. 16, br. 17 (2024): 119–131.
  • Ralović, Ivana. Banović Strahinja između pesme i filma. Leposavić: Institut za srpsku kulturu, 2021. 
  • Sabrana dela Vuka Karadžića (1864–1964). Pjesnarica 1814–1815, knj. 1. Prir. V. Nedić. Beograd: SANU, 1965.
  • Samardžija, Snežana. Uvod u usmenu književnost. Beograd: Narodna knjiga – Alfa, 2007. 
  • Gir, Čarli. Digitalna kultura. Beograd: Clio, 2011.
  • Hassan, Ihab. Prometheus as Performer: Toward a Posthumanist Culture? A University Masque in Five Scenes. Georgia Review, 31.4 (1977): 830–850.
  • Hutcheon, Linda. A theory of adaptation. New York: Routledge Taylor & Francis Group, 2006.
  • Perić, Dragoljub. Nastavno tumačenje usmene epske pesme Dijoba Jakšića u korelacijsko-interdisciplinarnom kontekstu (potencijal i ograničenja integrisane nastave). Metodički vidici, 16, 1 (2025): 59–78.
  • Popadić, Dragan, Lidija Radulović, Milan Stančić, Vera Rajović, Jelena Joksimović, Kruna Savović (ur.), Film u nastavi: priručnik za studente – buduće nastavnike. Beograd: Fondacija Fond B92, 2017.
  • Prensky, Marc. Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, 9(5) (2001): 1–6.
  • Rosandić, Dragutin. Književnost u osnovnoj školi. Zagreb: Školska knjiga, 1986.
  • Trebješanin, Žarko. Rečnik Jungovih pojmova i simbola. Beograd: HESPERIAedu, 2008.
  • Šmakić, Katarina. Analiza uticaja digitalnih tehnologija na kritičko promišljanje mladih. Engrami, 38(2) (2016): 57–70.
  • Živković, Milica. To a New World of Gods and Monsters: Posthumanizam, teorijsko kritički pravac za novi milenijum. Nauka i savremeni univerzitet 2. Zbornik radova. Niš: Filozofski fakultet, 2012, 34–46.
  • Walter, Benjamin. Umjetničko djelo u doba njegove tehničke reprodukcije. Život umjetnosti: časopis o modernoj i suvremenoj umjetnosti i arhitekturi, 78/79(2) (2006).
FILMOGRAFIJA
Post Views: 40