MOTIF OF THE CITY OF LJUBLJANA IN SLOVENIAN (YOUTH) LITERATURE – LITERARY LJUBLJANA

Први међународни научни скуп Српска књижевност и култура (31. 10. 2022) [стр. 327-342]

 

AUTHOR(S) / АУТОР(И): Milena Mileva Blažić  

University of Ljubljana, Faculty of Education, Department of Primary Education

 
Download Full Pdf   

DOI: https://doi.org/10.46793/SLCI.327MB

ABSTRACT / САЖЕТАК:

The starting point of the article, which is an integral part of a research project, is the thesis that in modern times, especially after the accession of the Republic of Slovenia to the European Union in 2004, national languages, literature and culture have become even more important. Literary science in the 19th and 20th centuries was related to (literary) history, and at the end of the 20th and the beginning of the 21st century, geography gained more importance. Thus, one of the directions represents the connection of youth literary science with geography or an interdisciplinary connection that Juvan calls a spatial turn in literary science.

The Slovene ethnic territory is multilingual and multicultural, as it united different cultures, which was reflected in Slovene youth literature in the form of literary culture. Thus, Slovene youth literature also influenced the space of Slovene literary culture, with naming after persons and literary characters. It’s about the influence of space on Slovene youth literature (e.g. the motif of Ljubljana in Slovene youth literature, mountain tales about Kekec, etc.) and vice versa, the influence of original Slovene youth literature on space (naming monuments and memorials after youth writers and/or heroes). The article focuses on the period of Slovenian youth literature, especially on youth classics (F. Prešeren, F. Levstik), contemporary classics (K. Brenk, N. Grafenauer, L. Kovačič, S. Makarovič) and contemporaries (M. Komelj, P. Svetina, A. Štefan, J. Vidmar, etc.).

KEYWORDS / КЉУЧНЕ РЕЧИ:

city, Ljubljana, fairy tales, J. W. Goethe, picture books

ACKNOWLEDGEMENT / ПРОЈЕКАТ:

REFERENCES / ЛИТЕРАТУРA:

  • Babič, Saša, 2015: Beseda ni konj: estetska struktura slovenskih folklornih obrazcev, (Ethnologica – sertationes, 6). Ljubljana: Založba ZRC, ZRC SAZU.
  • Bahovec Dolar, Eva et. al., 1999: Kurikul za vrtce: predšolska vzgoja v vrtcih. Ljubljana: Ministrstvo za šolstvo in šport: Zavod RS za šolstvo.
  • Bedenk, Kasilda, and Milena Blažić, 2018: Pravljice bratov Grimm: od prvotnerokopisne zbirke iz leta 1810 do recepcije na Slovenskem. Ljubljana: Pedagoška fakulteta.
  • Blažić, Milena, 2003: “Motiv mesta v slovenski mladinski književnosti = The city as a motif in Slovene youth literature”. Urbani izziv 14/2. 29–34, 97–100.
  • Blažić, Milena, 2005: “Spremna beseda”. In: Hans Christian Andersen, Pravljice: druga knjiga (Collection Veliki pravljičarji). Ljubljana: Mladinska knjiga. 231–237.
  • Blažić, Milena, 2006: “Podoba realnih in fantastičnih mest ter prebivalcev v slovenski mladinski književnosti”. In: Irena Novak Popov (ed.), Mesto in meščani v slovenskem jeziku, literaturi inkulturi: zbornik predavanj, 42. seminar slovenskega jezika, literature in kulture, 26 June – 14 July 2006, Ljubljana. Ljubljana: Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik pri Oddelku za slovenistiko Filozofske fakultete. 80–89.
  • Blažić, Milena, 2009: “Motiv Ljubljane v (slovenski) književnosti”. In: Jakše, B., and Jeršič (eds.), Smeri – nebo nad Ljubljano = The sky above Ljubljana: exhibition of photographs, 23 June – 19 July 2009, Cankarjev dom, Ljubljana. Ljubljana: Cankarjev dom, kulturni in kongresni center.
  • Blažić, Milena, 2010: “Motivi Plečnikove Ljubljane v mladinskih besedilih Kristine Brenkove”. In: Irena Novak-Popov (ed.), Vloge središča: konvergenca regij in kultur (Zbornik Slavističnega društva Slovenije). Ljubljana: Zveza društev Slavistično društvo Slovenije. 167–179.
  • Blažić, Milena, 2018: “Sreča je v knjigah: slovenska slikanica in literarnozgodovinske prelomnice = Happiness is in the books: The Slovenian picture book and the turning points in literary history”. Likovne besede: revija za likovno umetnost 110. 90–95.
  • Blažić, Milena, and Alenka Žbogar, 2018: “Pravljice in ljudsko literarno izročilo od vrtca do konca osnovne šole”. In: A. Žele, and M. Šekli (eds.): Slovenistika in slavistika v zamejstvu – Videm (Zbornik Slavističnega društva Slovenije). Ljubljana: Zveza društev Slavistično društvo Slovenije. 221–231.
  • Damjanovič, Nika Ema Marinčič, and Bernarda Županek, 2012: Emona: otroški vodnik po rimski Ljubljani: 6–11 years (90–120 min.). Ljubljana: Muzej in galerije mesta Ljubljane, Mestni muzej.
  • Dović, Marijan, 2012: “Mreža spomenikov slovenske literarne kulture kot semiotično prilaščanje (nacionalnega) prostora = The network of memorials of Slovene literary culture as semiotic appropriation of (national) space”. In: U. Perenič (ed.), Slavistična revija 60/3 (Prostor v literaturi in literatura v prostoru). 339–350, 351–363.
  • Dović, Marijan, 2013: “Vodnik, Prešeren in začetki postavljanja spominskih obeležij slovenske literarne kulture”. Primerjalna književnost 36/2. 185–203.
  • Dović, Marijan, 2016: “Prostor spomina: spominska obeležja slovenske literarne kulture”. In: M. Juvan, et al. (eds.): Prostori slovenske književnosti (Studia litteraria). Ljubljana: ZaložbaZRC, ZRC SAZU. 181–205, 350–351.
  • Jenko, Elizabeta M., and Milena Blažić, 2015: Didaktika slovenščine v mednarodnem prostoru:obravnava slikanic. Ljubljana: Pedagoška fakulteta.
  • Juvan, Marko, 2005: “Kulturni spomin in literatura”. Slavistična revija 53/ 3. 379–400. Juvan, Marko, 2006: “Kulturni spomin in literarni žanri: primer slovenskega soneta”. Slavica litteraria. [195]–205.
  • Juvan, Marko, Marijan Dović, and Jernej Habjan, 2013: “Prostorski obrat v literarni vedi” (foreword). Primerjalna književnost 36/2. 1–4.
  • Kobe, Marjana, 1987: Pogledi na mladinsko književnost. Ljubljana: Mladinska knjiga. Kolar, Ivan, 1957: “Literarni sprehod po Ljubljani”. Jezik in slovstvo 2/8. 294–362.
  • Krakar Vogel, Boža, and Milena Blažić, 2012: Sistemska didaktika književnosti v teoriji in praksi. Ljubljana: Pedagoški inštitut.
  • Kroflič, Robi et. al., 2001: Otrok v vrtcu: priročnik h Kurikulu za vrtce. Maribor: Obzorja.Ljubljana: Ministrstvo za šolstvo in šport: Zavod RS za šolstvo.
  • Kropej Telban, Monika, 2008: Od ajda do zlatoroga: slovenska bajeslovna bitja. Celovec; Ljubljana. Dunaj: Mohorjeva.
  • Kummerling Meibauer, Bettina, and Nina Goga, 2017: Maps and Mapping in Children’s Literature. Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
  • Manguel, Alberto, Guadalupi, Gianni, 1980: The dictionary of imaginary places. New York: Macmillan Publishing Co.
  • Mihelič, Breda, 1994: Vodnik po Ljubljani. Ljubljana: Državna založba Slovenije.
  • Nikolajeva, Maria, and Marjeta Gostinčar Cerar, 2003: “Verbalno in vizualno”. Otrok in knjiga, 30/58. 5–26.
  • Novak, Boris A., 1991: Oblike sveta: pesmarica pesniških oblik. Ljubljana: Mladika.
  • Poznanovič, Mojca et. al., 2018: Učni načrt. Program osnovna šola. Slovenščina <http://www.mizs.gov.si/fileadmin/mizs.gov.si/pageuploads/podrocje/os/prenovljeni_ UN/UN_slovenscina.pdf> (Accessed 20 August 2018.)
  • Rozman,Andrej, andKristina Preininger, et al., 2018: Pesmi iz galerije. Ljubljana: Narodna galerija.
  • Stopar, Ivan, 1992: Sprehodi po stari Ljubljani: kulturnozgodovinski vodnik. Ljubljana: Marketing 013ZTP. Ljubljana: Delo.
  • Svetina, Peter, 2013: “Med imenom in brezimnostjo”. In: Otrok in knjiga 40/87. 17–26. Uther, Hans-Jörg, 2011: The Types of International Folktales, a Classification and Bibliography, Based on the System of Antti Aarne and Stith Thompson. Helsinki: Tiedeak-atemia/Academia Scientiarum Fennica.
  • Vrečko, Janez, 2011: Srečko Kosovel. Monografije k Zbranim delom slovenskih pesnikov inpisateljev. Ljubljana: Založba ZRC, ZRC SAZU.
  • Žbogar, Alenka, 2013: Iz didaktike slovenščine (Zbirka Slavistična knjižnica, 18). Ljubljana: Zveza društev Slavistično društvo Slovenije