ЗВЕЗДЕ : књижевна, језичка, уметничка и културна астропоетика 2024, (545-553)
AUTHOR(S) / АУТОР(И): Milica R. BULATOVIĆ
Download Full Pdf 
DOI: 10.46793/Zvezde24.545B
ABSTRACT / САЖЕТАК:
Ovaj rad istražuje zvezde kao simbol znanja i njihov značaj u različitim kulturnim i filozofskim kontekstima, sa posebnim osvrtom na roman Poklanjam ti zvezde autorke Džodžo Mojes. Platonova metafora pećine, kao jedna od najpoznatijih ilustracija prelaska iz neznanja u prosvetljenje, pruža okvir za razumevanje kako svetlost i nebeska tela simbolizuju znanje. Analiza koja se proširuje na roman Poklanjam ti zvezde koristi simboliku zvezda da osvetli teme obrazovanja, osnaživanja i transformacije kroz priče o putujućim bibliotekarkama u ruralnom Kentakiju tokom Velike depresije u Sjedinjenim Američkim Državama. Kroz tematsku i komparativnu analizu, rad nastoji da pruži sveobuhvatan pogled na trajnu simboliku zvezda kao vodiča ka znanju i prosvetljenju, stvarajući vezu između klasičnih i savremenih književnih praksi. Kroz ovu analitičku prizmu, roman Poklanjam ti zvezde, može se posmatrati ne samo kao delo savremene literature, već i kao produžetak bogate simboličke tradicije koja datira unazad vekovima, ističući neprekidnu relevantnost ovih metafora u articulaciji suštinskih aspekata ljudskog iskustva u pogledu važnosti znanja i obrazovanja.
KEYWORDS / КЉУЧНЕ РЕЧИ:
znanje, Platonova metafora pećine, Poklanjam ti zvezde, Džodžo Mojes, prosvetljenje, obrazovanje, Velika depresija
REFERENCES / ЛИТЕРАТУРА:
- Fowler 1984: J. W. Fowler, Pluralism, Particularity, and Paideia. Journal of Law and Religion, 2(2), 1984. https://doi. org/10.2307/1051092 01.07.2024
- Notopoulos 1944: J. A. Notopoulos, The Symbolism of the Sun and Light in the Republic of Plato. I. Classical Philology, 39(3),
- http://www.jstor.org/stable/264878 17.05.2024
- El-Aswad 1997: E. el-Aswad, Archaic Egyptian cosmology. Anthropos, 92(1/3), Anthropos Institut, 1997. http://www.jstor.org/ stable/40463555 26.07.2024
- Grossman 2011: H. B. Grossman, A Comparison of the Progressive Era and the Depression Years: Societal Influences on Predictions of the Future of the Library, 1895–1940. Libraries & the Cultural Record, 46(1), 2011. http://www.jstor.org/ stable/23053622 13.12.2023
- Boyd 2007: D. C. Boyd, The Book Women of Kentucky: The WPA Pack Horse Library Project, 1936–1943. Libraries & the Cultural Record, 42(2), 2007. http://www.jstor.org/stable/25549400 13.12.2023
- Schmitzer 1997: J. C. Schmitzer, Reaching Out to the Mountains: The Pack Horse Library of Eastern Kentucky. The Register of the Kentucky Historical Society, 95(1), 1997. http://www.jstor.org/stable/23383806 13.12.2023
- Stock 2020: N. Stock, Darkness and light: The archetypal metaphor for education. Educational Philosophy and Theory, 2020, https://doi.org/10.1080/00131857.2020.1750363 01.06.2024