Идентитетске промене; српски језик и књижевност у доба транзиције стр. 197-204
АУТОР:Владимир Р. Димитријевић
Е-АДРЕСА:
DOI: 10.46793/ZIP21.197D
САЖЕТАК:
Рад који читалац има пред собом лично је сведочење професора српског језика и књижевности са двадесетседмогодишњим искуством рада у Гимназији у Чачку. Питања наставне методологије, лектире и лексике налазе се у средишту овог излагања. Нарочита пажња је посвећена губитку читалачке пажње и сиромашењу лексике код ученика данас, што је плод тријумфа технике над човеком, то јест онога што се назива „дигитална деменција”.
КЉУЧНЕ РЕЧИ:
лектира, лексика, техника, дигитална деменција.