POBUNA PROTIV ZASTARELE ŠKOLE: RAZMIŠLJANJA O ŠKOLI BUDUĆNOSTI U ROMANU JASMINKE PETROVIĆ „HOĆU U ŠKOLU!“

Detinjstvo 1 (2026) (99-115 str.)

AUTOR(I) / AUTHOR(S): Svetlana E. TOMIĆ  

Download Full Pdf   

DOI: https://doi.org/10.46793/Childhood26.1.09ST

SAŽETAK / ABSTRACT:

Kriza obrazovanja jedna je od ključnih tema savremenog doba u kojem se zbog novih tehnologija postavljaju pitanja o ulozi škole, nastavnika, svrsi obrazovanja. U ovom radu analizira se roman Jasminke Petrović Hoću u školu! (2024) koji tematizuje pobunu dečaka Nikole protiv zastarele škole, uz preispitivanje prošlih i futurističkih modela obrazovanja. Za tekst romana primenjuje se deskriptivno-analitički metod a za ilustracije Ane Petrović multimodalna analiza. Iako Nikola, kao pripadnik alfa generacije, priželjkuje moderan model obrazovanja (novu tehnologiju i futurističku nastavu), oseća ih kao zastrašujuću dehumanizaciju društva, koja je vizuelno predstavljena apstraktno i redukovano. Strah od dehumanizacije okidač je za Nikolino iniciranje društvenog dijaloga o prevazilaženju krize. Time autorka romana sugeriše da se kriza obrazovanja ne rešava tehnologijom, već ljudskom komunikacijom i empatijom.

KLJUČNE REČI / KEYWORDS:

književnost za decu, obrazovanje, kriza obrazovanja, generacija alfa, vremenska fantastika, pedagoška kritika, relevantnost nastavnog programa, vršnjačko nasilje, vizuelna naracija, intertekstualnost

PROJEKAT / ACKNOWLEDGEMENT:

LITERATURA / REFERENCES:

IZVORI
  • Asimov, Isak. Koliko su se samo zabavljali. Bez potpisanog prevodioca/prevoditeljke. Politikin zabavnik, 7. mart 2025, 58‒59.
  • Baum, Frenk Lajman. Čarobnjak iz Oza. Prevela Mirjana Kefer. Beograd: Vulkan izdavaštvo, 2022.
  • Kolarov, Igor. Agi i Ema. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 2006.
  • Petrović, Jasminka. Hoću kući!. Beograd: Odiseja, 2016.
  • Petrović, Jasminka. Hoću u školu!. Beograd: Odiseja, 2025. [2024]
  • Oda, Tomohito. Komi ne ume da komunicira. 1. Prevela Maša Medić. Beograd: Laguna, 2024.
  • Zakon o ratifikaciji Konvencije Ujedinjenih nacija o pravima deteta. Službeni list SFRJ – Međunarodni ugovori, 15/90 (1990).
LITERATURA
  • Batez, Maja. Čas fizičkog i zdravstvenog vaspitanja. Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, 2023.
  • Vučković, Ankica. Refleksi multikulturalnosti u nagrađenim srpskim romanima za decu u prvoj deceniji XXI veka. Aleksandra Vraneš (ur.), Književnost za decu kroz prizmu multikulturalnosti – zbornik radova sa naučnog skupa održanog 16. i 17. aprila 2021. u organizaciji Andrićevog instituta. Višegrad: Andrićev institut, 2022, 195‒221.
  • Ivić, Ivan, Ana Pešikan, Aleksandar Kostić. Ključni podaci o obrazovanju u Srbiji. Beograd: Srpska akademija nauka i umetnosti, 2021.
  • Janićijević, Valerija. Manifest o čitanju i potreba za prihvatanjem: romani Jasminke Petrović u programima za razrednu nastavu književnosti. Detinjstvo, L, 2 (2024): 98‒111.
  • Jelić, Gordana, Vesna Polovina. Diskurs SMS poruka – jezički procesi i inovacije. Beograd: Univerzitet u Beogradu, Filološki fakultet, 2024.
  • Mijić Nemet, Ivana. Poetičke odlike fantastičnog romana za decu u srpskoj književnosti na početku 21. veka. Doktorska disertacija. Novi Sad: Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, 2021.
  • Mijić Nemet, Ivana. Fenomen serijala u fantastičnoj književnosti za decu. Bojan Jović i Tijana Tropin (ur.), Marginalni i marginalizovani žanrovi u književnosti: zbornik radova. Beograd: Institut za književnost i umetnost, 2022, 73‒101.
  • Opačić, Zorana. Usamljeno dete kao novi tip junaka u srpskim romanima za decu. Detinjstvo, XXXVII, 3–4 (2011): 12–21.
  • Petrović, Anđelka. O jednorozima, magiji i kritičkom mišljenju: inspirativni vodič za pedagoško-metodičku praksu. Beograd: Službeni glasnik, 2025.
  • Petrović, Goran. Apologija struke. Fizičko vaspitanje i sport kroz vekove, 3/1 (2016): 88‒98.
  • Popadić, Dragan, Zoran Pavlović, Dobrinka Kuzmanović, Dalibor Petrović, Marija Petrović, Oliver Tošković. Nasilje u školama i dobrobit učenika u Srbiji: sažetak nalaza istraživanja. Savet Evrope, 2025.
  • Soleša, Biljana. Funkcija hronotopa škole u savremenom srpskom romanu za decu. Baština, 54 (2021): 61‒75.
  • Tomić, Svetlana. Zaboravljena umetnica Danica Bandić i zaboravljeni ilustrator Uroš Predić. Detinjstvo, L, 1 (2014): 98–105.
  • Urošev Palalić, Olivera. Primena ilustracije kao umetničkog sredstva u interpretaciji književnog dela u osnovnoj školi. Doktorska disertacija. Novi Sad: Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, 2024.
  • Arendt, Hannah. Kriza u obrazovanju. S engleskoga preveo Snježan Hasnaš. Europski glasnik, 14 (2009): 171‒189.
  • Bowen, José Antonio, Edward C. Watson. Teaching with AI: A Practical Guide to a New Era of Human Learning. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2024.
  • Ćirić, Sonja. Intervju. Jasminka Petrović: U traganju za boljom školom. Vreme, 29. maj 2024, <https://vreme.com/kultura/jasminka-petrovic-u-traganju-za-boljom-skolom/> 22. 11. 2025.
  • Maddock, Jane Helm. School as Literary Theme. Research Starters, EBSCOhost. 2023, <https://www.ebsco.com/research-starters/literature-and-writing/school-literary-theme?utm_source=chatgpt.com> 23. 11. 2025.
  • Masschelein, Jan, Martin Simons. In Defense of the School: A Public Issue. Translated from the Dutch by Jack McMartin. Leuven, 2013.
  • McCrindle, Mark. Understanding Generation Alpha. McCrindle Research Pty Ltd., 2020.
  • Planka, Sabine. Conceptions of Time Travel in Literature for Children and Young Adults. Three Case Studies. Journal for Religion, Film and Media, 10/2 (2024): 21‒35.
  • Randisi, Dana. Series Books and Their Effect on Reader Development. Master Thesis. New York: School of Arts and Sciences St. John Fisher College, December 2010, <https://fisherpub.sjf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1018&context=education_ETD_masters> 3. 11. 2025.
  • Reimer, Mavis. Traditions of the school story. M. O. Grenby and Andrea Immel (eds.), The Cambridge Companion to Children’s Literature. Cambridge: Cambridge University Press, 2009, 209‒225.
  • Spasova, Dima. Generation Alpha and the education. Science. Business. Society, Vol. 7 (2022): 75‒78.
  • Todorov, Cvetan. Uvod u fantastičnu književnost. Prevela Aleksandra Mančić. Beograd: Službeni glasnik, 2010.
  • Tomić, Svetlana. Knjiga koja nedostaje: Priručnik za funkcionalnu pismenost. Beograd: S. Tomić, 2022a.
  • Tomić, Svetlana. Uroš Predić, Danica Bandić. Svetlana Tomić, The Hidden History of New Women in Serbian Culture: Toward a New History of Literature. London: Bloomsbury Publishing, 2022b, 133‒148.
Post Views: 52