Узданица XIX 1 (2022), (стр. 447-453) АУТОР(И): Горица Р. Томић Е-АДРЕСА: gorica.tomic@filum.kg.ac.rs Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: КЉУЧНЕ РЕЧИ: ЛИТЕРАТУРА:
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 441-446) АУТОР(И): Марија Ж. Ненадић Е-АДРЕСА: mnenadic33@yahoo.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: КЉУЧНЕ РЕЧИ: ЛИТЕРАТУРА:
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 421-437) АУТОР(И): Милица П. Бајић, Гордана B. Kозодеровић, Миа Р. Марић Е-АДРЕСА: milica256@hotmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Примена научног метода у разредној настави, кроз решавање постављеног проблема, уводи ученике у етапе самог научног…
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 407-419) АУТОР(И): Маја М. Босанац, Јована Ј. Милутиновић Е-АДРЕСА: maja.bosanac@ff.uns.ac.rs Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Полазећи од става да иновације у образовању постају императив образовних система, предмет овог рада јесу магнет-школе које, мада представљају…
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 395-406) АУТОР(И): Мирослав П. Марковић, Живорад М. Марковић, Живан Н. Милошевић Е-АДРЕСА: miroslav73markovic@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Разматрајући налазе претходних истраживања која указују да прекомерна маса ђачке торбе може изазвати разне деформитете локомоторног…
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 373-393) АУТОР(И): Мирјана В. Ђорђевић, Ненад П. Глумбић Е-АДРЕСА: mira.djordjevic81@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Високофункционални аутизам припада групи поремећаја из спектра аутизма и не представља засебну нозолошку категорију у званичним дијагностичким при- ручницима,…
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 345-358) АУТОР(И): Јелка М. Панић, Весна Р. Живковић Е-АДРЕСА: panicjelka@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Школе и школске библиотеке доживљавају видне промене у организацији рада, опремању простора, оснаживању кадрова и коришћењу савремених ИКТ уређаја.…
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 345-358) АУТОР(И): Милена М. Стојановић Стошић, Марија М. Нешић Е-АДРЕСА: milenas77@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Музеји у себи прожимају традицију и културу, те су идеална места за учење, подстицање дечјег интересовања за уметност…
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 331-344) АУТОР(И): Весна В. Миленковић Е-АДРЕСА: vesna.v.milenkovic@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Уважавање различитих карактеристика ученика један је од најважни- јих задатака којима тежи савремена школа, тако да диференцирање наставе и образовни стандарди добијају…
Узданица XIX 1 (2022), (стр. 317-329) АУТОР(И): Александар П. Јанковић, Данијела М. Прошић-Сантовац Е-АДРЕСА: dprosicsantovac@ff.uns.ac.rs Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: У вези са проблемом билингвалног образовања, односно двојезичне наставе, у овом раду се, најпре, даје осврт на важније теоријско-педагошке…