Категорија Узданица

УТИЦАЈ ПАНДЕМИЈЕ КОВИДА 19 НА ФИЗИЧКУ АКТИВНОСТ СТУДЕНТКИЊА ФАКУЛТЕТА ПЕДАГОШКИХ НАУКА У ЈАГОДИНИ

Узданица XX 1 (2023), (стр. 201-213) АУТОР(И): Сандра Р. Милановић, Наташа Т. Ђорић Е-АДРЕСА: sandra.milanovic@pefja.kg.ac.rs Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Циљ рада је био да се истраже ставови студенткиња Факултета пе- дагошких наука у Јагодини и утврде статистички значајне…

Детаљније

СТАВОВИ СТУДЕНАТА О КВАЛИТЕТУ ОНЛАЈН НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ ТОКОМ ПАНДЕМИЈЕ КОВИДА 19

Узданица XX 1 (2023), (стр. 183-200) АУТОР(И): Александра М. Михајловић, Владимир Т. Ристић, Емина М. Копас-Вукашиновић Е-АДРЕСА: aleksandra.mihajlovic@pefja.kg.ac.rs Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Након избијања пандемије ковида 19 високошколске институције ши- ром света биле су приморане да са наставе…

Детаљније

ЈЕЗИЧКО-СТИЛСКЕ ОСОБЕНОСТИ ДРАМСКЕ БАЈКЕ „ПЕПЕЉУГАˮ АЛЕКСАНДРА ПОПОВИЋА

Узданица XX 1 (2023), (стр. 149-169) АУТОР(И): Слободанка М. Опарница Е-АДРЕСА: boba.oparnica@gmail.com Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Новине које у драмску књижевност за децу уноси оригинална и модер- на позоришна бајка „Пепељугаˮ Александра Поповића уочљиве су већ у допуни…

Детаљније

ЛЕКСИЧКА СРЕДСТВА ЗА ИСКАЗИВАЊЕ НЕСЛАГАЊА СА САГОВОРНИКОМ У ДРУШТВЕНИМ МЕДИЈИМА

Узданица XX 1 (2023), (стр. 133-148) АУТОР(И): Јелена Љ. Спасић, Наташа А. Спасић, Јелена Р. Даниловић Јеремић Е-АДРЕСА: jelenaspasic2410@gmail.com Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Aнализом расправе у српској дијалошкој комуникацији обухваћен је научнопопуларни приступ лингвистичким темама у оквиру коментара…

Детаљније

ЕПСКА НАРОДНА ПЕСМА „БАНОВИЋ СТРАХИЊАˮ У ХИБРИДНОЈ НАСТАВИ

Узданица XX 1 (2023), (стр. 113-132) АУТОР(И): Биљана С. Солеша, Раиса Ј. Цвeтковић Е-АДРЕСА: solasabilja@gmail.com Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Предмет истраживања овог рада јесте могућност организације школ- ске интерпретације епске народне песме „Бановић Страхиња” применом модела хибрид- не…

Детаљније

TEACHING PRACTICES IN MULTI-GRADE CLASSES – BENEFITS OF USING CLIL AND PEER TUTORING METHODS WITH DIFFERENT STUDENT GROUP FORMATIONS

Узданица XX 1 (2023), (стр. 95-112) АУТОР(И): Tamara M. Bradonjić Е-АДРЕСА: rockygirl81@gmail.com Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Young learners in multi-grade classes are of different ages, grade levels and language learning aptitudes. The very term multi-grade implies teaching two…

Детаљније

ВОЂЕНА ПИСАНА ПРОДУКЦИЈА НА МОДЕРНОМ ГРЧКОМ ЈЕЗИКУ – СТУДИЈА СЛУЧАЈА

Узданица XX 1 (2023), (стр. 69-83) АУТОР(И): Антонина В. Костић Е-АДРЕСА: antonina.irini@gmail.com Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Усвајање вокабулара на страном језику представља посебан изазов како за ученике, тако и за наставнике који треба да на адекватан начин изврше…

Детаљније

ENGLISH-MAJOR STUDENTS’ ATTITUDES TO LANGUAGE LEARNING APPS – IS THERE ROOM FOR PRONUNCIATION PRACTICE?

Узданица XX 1 (2023), (стр. 53-68) АУТОР(И): Danica M. Jerotijević Tišma Е-АДРЕСА: danica.tisma@filum.kg.ac.rs Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Technology has introduced numerous options for language learning, especially after the Covid-19 pandemic has instituted novel ways for supporting or entirely…

Детаљније