Kategorija Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022)

Odlike i funkcionalnost pesama u udžbenicima za muzičku kulturu za treći razred osnovne škole

Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 415-430) AUTOR(I): Maja Ćalić, Jelena Grkić Ginić E-ADRESA: maja.zlatibor@gmail.com Download Full Pdf   DOI: 10.46793 SAŽETAK: Imajući u vidu da pesma predstavlja polaznu osnovu, pri- marni sadržaj i centralnu temu u…

DetaljnijeOdlike i funkcionalnost pesama u udžbenicima za muzičku kulturu za treći razred osnovne škole

Efekti primene treninga brzine, agilnosti i hitrine SAQ u sportu

Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 383-402) AUTOR(I): Dragan Marinković, Slobodan Pavlović, Vladan Pelemiš, Dejan Madić E-ADRESA: marinkovicdragan@hotmail.com Download Full Pdf   DOI: 10.46793 SAŽETAK: Brzina, agilnost i hitrina su karakteristične sposobno- sti u mnogim kolektivnim i…

DetaljnijeEfekti primene treninga brzine, agilnosti i hitrine SAQ u sportu

Značaj, planiranje i sprovođenje fizičke aktivnosti kod mladih sa hipertenzijom

Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 375-382) AUTOR(I): Anastasija Radunović, Dragan Radovanović E-ADRESA: anastasija.radunovic@ijzcg.me Download Full Pdf   DOI: 10.46793 SAŽETAK: Povećanje učestalosti hipertenzije kod mladih stavilo  je u fokus fizičku aktivnost kao potencijalno delotvornu nefarmakolo- šku…

DetaljnijeZnačaj, planiranje i sprovođenje fizičke aktivnosti kod mladih sa hipertenzijom

Possibilities of Identifying Children with Delayed Psychomotor Development

Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 327-342) AUTOR(I): Jana Balážová, Gabriela Filka  E-ADRESA: jbalazova@ukf.sk Download Full Pdf   DOI: 10.46793 SAŽETAK: Based on the knowledge about psychomotor development, the paper presents research aimed at developing an observation…

DetaljnijePossibilities of Identifying Children with Delayed Psychomotor Development

Studentsʼ Experience of Studying Arts and Social Sciences Content at a Distance

Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 309-324) AUTOR(I): Barbara Kopačin, Matija Jenko, Eda Birsa E-ADRESA: barbara.kopacin@pef.upr.si Download Full Pdf   DOI: 10.46793 SAŽETAK: In the delivery of music, visual arts and social sciences content, educational strategies are…

DetaljnijeStudentsʼ Experience of Studying Arts and Social Sciences Content at a Distance

Istorijska karta kao ilustracija i/ili izvor znanja u udžbenicima za prirodu i društvo

Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 295-308) AUTOR(I): Jelena Radojičić E-ADRESA: jelena.radojicic@uf.bg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Vizuelno predstavljanje jedno je od ključnih struktural- nih elemenata udžbenika. Istorijska karta predstavlja grafički prikaz geografskog prostora na…

DetaljnijeIstorijska karta kao ilustracija i/ili izvor znanja u udžbenicima za prirodu i društvo