Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 345-358)AUTOR(I): Nataša M. Vukićević, Vesna M. PetrovićE-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:This paper presents the results of an experimental research that examines the effects of a multimodal approach, compared to the usual approach, to the development…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 333-343)AUTOR(I): Živorad M. Marković, Sandra R. Milanović E-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:U istoriji fizičke kulture vladaju različita mišljenja o početku skijanja, tj. o samom početku korišćenja prvih pomagala koja su omogućavala čoveku da se lakše…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 319-332)AUTOR(I): Dragana S. Aleksić, Slađana S. Stanković, Andrea S. AleksićE-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:Cilj ovog istraživanja bio je da se utvrde efekti nastave fizičkog vaspitanja u koju su uključeni elementi ritmičke gimnastike na transformaciju motoričkog statusa…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 307-317)AUTOR(I): Milan P. Milikić, Nenad R. Vulović, Aleksandra M. MihajlovićE-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:Razlomak je jedan od osnovnih pojmova kojima bi učenici trebalo da ovladaju u okviru nastave matematike u mlađim razredima osnovne škole. S…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 289-305)AUTOR(I): Milan S. KomnenovićE-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:The technologically and scientifically impacted modern society demands a different approach to the acquisition of knowledge, its range and purpose. There is an ever-increasing demand for the integration…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 273-288)AUTOR(I): Ana S. Miljković-PavlovićE-ADRESA: ana.miljkovic@pefja.kg.ac.rsDownload Full Pdf DOI: 10.18485:Akciona istraživanja kao metodološki pravac nastala su kao pokušaj reformskih promena obrazovanja, ali i mikropromena pedagoške prakse u kojima praktičari – nastavnici, vaspitači i stručni saradnici, preispituju…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 261-271)AUTOR(I): Emina M. Kopas-Vukašinović, Vera M. SavićE-ADRESA: emina.kopas@pefja.kg.ac.rsDownload Full Pdf DOI: 10.18485:Designing curriculum content includes the development of modern strategies for teaching and learning in the context of developing an individual’s ability to think, explore,…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 247-260)AUTOR(I): Biljana J. Stojanović, Ivana R. Ćirković Miladinović, Nina S. EremićE-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:Posredovanje u rešavanju konflikata predstavlja značajan aspekt profesionalnih kompetencija predškolskog vaspitača. Kompetencije uključuju znanja i razumevanje konflikata, znanje o tome kako…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 237-246)AUTOR(I): Nada M. Stojančev, Jelena S. StarčevićE-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:Ovo istraživanje se bavi svedocima vršnjačkog nasilja: utvrđivanjem učestalosti svedočenja određenim formama vršnjačkog nasilja (vređanju, ogovaranju i fizičkom nasilju), utvrđivanjem učestalosti pojedinih uloga koje svedoci…
Uzdanica XVII 1 (2020), (str. 213-236)AUTOR(I): Jelena D. Teodorović, Milja B. Vujačić, Ivana D. ĐerićE-ADRESA: jelenat@gwu.eduDownload Full Pdf DOI: 10.18485:Imajući u vidu da je akademski napredak učenika jedan od važnih ciljeva obrazovanja, školsko postignuće učenika je u fokusu mnogih istraživanja.…