Kategorija Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu

Nastava u uslovima pandemije: klasifikacija uticajnih faktora na kvalitet e-nastave i percepciju zadovoljstva

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 245-262) AUTOR(I): Biljana D. Đorić E-ADRESA: biljana.djoric@ftn.kg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Obrazovanje je samo jedan od aspekata života koji je zna- čajno izmenjen usled pandemije kovid-19. Nastavnici širom…

DetaljnijeNastava u uslovima pandemije: klasifikacija uticajnih faktora na kvalitet e-nastave i percepciju zadovoljstva

Samo(procena)nastavnika o kvalitetu onlajn nastave tokom pandemije kovid-19 

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 231-244) AUTOR(I): Jelena Maksimović, Nedeljko Milanović, Jelena Osmanović Zajić E-ADRESA: jelena.maksimovic@filfak.ni.ac.rs, n.milanovic-17785@filfak.ni.ac.rs, jelena.osmanovic.zajic@filfak.ni.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Pandemija virusa kovid-19 izrazit uticaj imala je i na vaspitno-obrazovni sistem.…

DetaljnijeSamo(procena)nastavnika o kvalitetu onlajn nastave tokom pandemije kovid-19 

Nove uloge nastavnika u izmenjenom društvenom kontekstu

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 219-230) AUTOR(I): Tamara N. Dragojević E-ADRESA: tamaradragojevic27@gmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Pandemija kovid-19 stavila je obrazovni sistem pred mnogobrojne izazove, na koje su visokoškolske ustanove odgovorile uvođe- njem…

DetaljnijeNove uloge nastavnika u izmenjenom društvenom kontekstu

Pregled nekih alata i tehnika u vrednovanju praktične nastave  u oblasti elektrotehnike

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 203-216) AUTOR(I): Tatijana Dlabač, Alenka Milovanović E-ADRESA: tanjav@ucg.ac.me, alenka.milovanovic@ftn.kg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Primena novih tehnologija je imala veliki uticaj na razvoj visokog obrazovanja u poslednjih desetak godina,…

DetaljnijePregled nekih alata i tehnika u vrednovanju praktične nastave  u oblasti elektrotehnike

Mogućnosti i izazovi nastave dramske umetnosti u izmenjenom društvenom kontekstu

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 189-202) AUTOR(I): Ana K. Milovanović E-ADRESA: ana.milovanovic@uf.bg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Predmet rada su mogućnosti i izazovi nastave dramske umetnosti u izmenjenom društvenom kontekstu. Ukazuje se da je,…

DetaljnijeMogućnosti i izazovi nastave dramske umetnosti u izmenjenom društvenom kontekstu

Theoretical and Practical Training of Future Art Teachers in the Digital Environment

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 177-188) AUTOR(I): Adriana Recka E-ADRESA: arecka@ukf.sk Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: The paper deals with the conditions of higher education during the COVID-19 pandemic, which was realized in the…

DetaljnijeTheoretical and Practical Training of Future Art Teachers in the Digital Environment

Metodika nastave likovne kulture – izazovi i mogućnosti  u vreme pandemije

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 163-176) AUTOR(I): Ana Sarvanović, Marija Pavlović E-ADRESA: ana.sarvanovic@uf.bg.ac.rs, marija.pavlovic@uf.bg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: U uvodnom delu rada biće predstavljena koncepcija Metodike nastave likovne kulture na Učiteljskom fakultetu u…

DetaljnijeMetodika nastave likovne kulture – izazovi i mogućnosti  u vreme pandemije

Education Studentsʼ Attitudes Towards Linguistic Diversity from a Comparative Perspective

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 149-162) AUTOR(I): Mojca Žefran, Anja Pirih, Silva Bratož E-ADRESA: mojca.zefran@pef.upr.si, anja.pirih@upr.si, silva.bratoz@upr.si Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: In developing the language education policy, the Council of Europe recognised the…

DetaljnijeEducation Studentsʼ Attitudes Towards Linguistic Diversity from a Comparative Perspective

Model obrnute učionice na časovima španskog kao stranog jezika u izmenjenom društvenom kontekstu

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 135-148) AUTOR(I): Irena M. Selaković E-ADRESA: irena.selakovic@filum.kg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: U ovom radu bavimo se modelom obrnute učionice u nastavi španskog kao stranog jezika. Želimo da ispitamo…

DetaljnijeModel obrnute učionice na časovima španskog kao stranog jezika u izmenjenom društvenom kontekstu

Osvrt na upotrebu digitalnih alata u nastavi italijanskog jezika kao stranog kroz primjer jedne nastavne jedinice

Nauka, nastava, učenje u izmenjenom društvenom kontekstu (2021) (str. 123-134) AUTOR(I): Nataša D. Vučenović E-ADRESA: natasa.vucenovic@flf.unibl.org Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: U radu se upotreba digitalnih alata u nastavi italijanskog kao stranog jezika posmatra iz ugla konstruktivističke paradigme,…

DetaljnijeOsvrt na upotrebu digitalnih alata u nastavi italijanskog jezika kao stranog kroz primjer jedne nastavne jedinice