Kategorija Pojedinačni članci

PRIMENA JAPANSKE STUDIJE ČASA U PRIPREMI BUDUĆIH VASPITAČA ZA IZVOĐENJE USMERENIH AKTIVNOSTI U OBLASTI RAZVOJA MATEMATIČKIH POJMOVA

Metodički aspekti nastave matematike IV (2021) (str. 292-301) AUTOR(I): Aleksandra Mihajlović, Nenad Vulović, Milan Milikić E-ADRESA: sandra.mihajlovic@pefja.kg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Cilj našeg rada je ispitivanje stavova budućih vaspitača o korisnosti primene dva modela realizacije praktičnog dela…

DetaljnijePRIMENA JAPANSKE STUDIJE ČASA U PRIPREMI BUDUĆIH VASPITAČA ZA IZVOĐENJE USMERENIH AKTIVNOSTI U OBLASTI RAZVOJA MATEMATIČKIH POJMOVA

MATEMATIKA U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI I ŠKOLI: PROGRAMSKA ODREĐENJA I MOGUĆNOSTI OSTVARIVANJA KONTINUITETA

Metodički aspekti nastave matematike IV (2021) (str. 279-291) AUTOR(I): Emina M. Kopas-Vukašinović E-ADRESA: emina.kopas@pefja.kg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Prelaskom iz predškolske ustanove u školu, deca i dalje imaju intenzivnu potrebu za igrom. U ovom periodu interiorizacije praktičnih…

DetaljnijeMATEMATIKA U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI I ŠKOLI: PROGRAMSKA ODREĐENJA I MOGUĆNOSTI OSTVARIVANJA KONTINUITETA

LATERALNO UNAPREĐIVANJE OBRAZOVNE  EFEKTIVNOSTI ŠKOLA – NASTAVA MATEMATIKE  

Metodički aspekti nastave matematike IV (2021) (str. 267-278) AUTOR(I): Radojko Damjanović, Marko Slavković, Branislav Popović  E-ADRESA: ratkokg@gmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Rad jeste predlog projekta unapređivanja obrazovne prakse ili obrazovne efektivnosti na primeru jedne konkretne lokalne samouprave…

DetaljnijeLATERALNO UNAPREĐIVANJE OBRAZOVNE  EFEKTIVNOSTI ŠKOLA – NASTAVA MATEMATIKE  

STAVOVI UČITELJA O KORELACIJI POČETNE NASTAVE MATEMATIKE I FIZIČKOG VASPITANJA  

Metodički aspekti nastave matematike IV (2021) (str. 254-266) AUTOR(I): Mirko R. Dejić, Sandra R. Milanović, Vesna V. Milenković, Ivana R. Jovanović E-ADRESA: mirko.dejić@uf.bg.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Korelacijom početne nastave matematike i fizičkog vaspitanja učenici mogu da…

DetaljnijeSTAVOVI UČITELJA O KORELACIJI POČETNE NASTAVE MATEMATIKE I FIZIČKOG VASPITANJA  

INTEGRATING MATHEMATICS CONTENT INTO PRIMARY ENGLISH CURRICULUM THROUGH CONTENT-BASED INSTRUCTION  

Metodički aspekti nastave matematike IV (2021) (str. 191-211) AUTOR(I): Vera M. Savić E-ADRESA: savic035@gmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Success in learning a foreign language is seen as the ability to use a foreign language in a variety…

DetaljnijeINTEGRATING MATHEMATICS CONTENT INTO PRIMARY ENGLISH CURRICULUM THROUGH CONTENT-BASED INSTRUCTION  

INTEGRISANE NASTAVNE AKTIVNOSTI U PRVOM RAZREDU DEVETOGODIŠNJE OSNOVNE ŠKOLE  

Metodički aspekti nastave matematike IV (2021) (str. 183-190) AUTOR(I): Arzija Mahmutović E-ADRESA: arzija1@hotmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 SAŽETAK: Putem integrisanih nastavnih aktivnosti obezbjeđujemo primjenu kvalitetnih veza i odnosa koji postoje među komponentama raznih sadržaja. Na taj način se…

DetaljnijeINTEGRISANE NASTAVNE AKTIVNOSTI U PRVOM RAZREDU DEVETOGODIŠNJE OSNOVNE ŠKOLE