Категорија DOI

ПОСТУПЦИ УЧИТЕЉА УСМЕРЕНИ НА ПОДСТИЦАЊЕ МОТИВАЦИЈЕ УЧЕНИКА ЗА ЧИТАЊЕ

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 119-138]    AUTHOR(S) / АУТОР(И): Јелена Медар Златковић, Наташа Лалић Вучетић, Снежана Мирков Download Full Pdf  DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: Проучавање мотивације ученика за читање обухвата различите чиниоце и…

ДетаљнијеПОСТУПЦИ УЧИТЕЉА УСМЕРЕНИ НА ПОДСТИЦАЊЕ МОТИВАЦИЈЕ УЧЕНИКА ЗА ЧИТАЊЕ

СТАНДАРДИЗОВАНИ ТЕСТОВИ ЗНАЊА У ШКОЛАМА У СРБИЈИ: ПРИЛОГ ИСТРАЖИВАЊУ КОРИСНОСТИ ЊИХОВИХ РЕЗУЛТАТА

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 103-118]    AUTHOR(S) / АУТОР(И): Ивана Јеремић, Татјана Станковић Download Full Pdf  DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: У раду се приказују резултати испитивања ставова наставника према могућностима коришћења резултата завршног…

ДетаљнијеСТАНДАРДИЗОВАНИ ТЕСТОВИ ЗНАЊА У ШКОЛАМА У СРБИЈИ: ПРИЛОГ ИСТРАЖИВАЊУ КОРИСНОСТИ ЊИХОВИХ РЕЗУЛТАТА

ОПРЕДИЈЕЉЕНОСТ СТУДЕНАТА ПЕДАГОГИЈЕ И УЧИТЕЉСКОГ СТУДИЈА ЗА БУДУЋУ ПРОФЕСИЈУ

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 90-101]    AUTHOR(S) / АУТОР(И): Тања Станковић-Јанковић, Сњежана Кевић-Зрнић, Славиша Јењић Download Full Pdf  DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: Аутори указују на значај сагледавања важности позива/професија педагога и учитеља, те…

ДетаљнијеОПРЕДИЈЕЉЕНОСТ СТУДЕНАТА ПЕДАГОГИЈЕ И УЧИТЕЉСКОГ СТУДИЈА ЗА БУДУЋУ ПРОФЕСИЈУ

MOГУ ЛИ СЕ КОРИШЋЕЊЕМ АРГУМЕНТАЦИЈЕ У НАСТАВИ УНАПРЕДИТИ OБРАЗОВНИ ИСХОДИ УЧЕНИКА? ПРЕГЛЕД ЛИТЕРАТУРЕ

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 75-89]    AUTHOR(S) / АУТОР(И): Љиљана Плазинић Download Full Pdf  DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: : Циљ овог рада је да се прегледом литературе о коришћењу аргументације у настави сумирају…

ДетаљнијеMOГУ ЛИ СЕ КОРИШЋЕЊЕМ АРГУМЕНТАЦИЈЕ У НАСТАВИ УНАПРЕДИТИ OБРАЗОВНИ ИСХОДИ УЧЕНИКА? ПРЕГЛЕД ЛИТЕРАТУРЕ

ПЕРЦЕПЦИЈЕ БУДУЋИХ УЧИТЕЉА О УЛОЗИ КРЕАТИВНОСТИ У НАСТАВИ МУЗИЧКЕ КУЛТУРЕ

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 62-74]    AUTHOR(S) / АУТОР(И): Јелена Бановић Download Full Pdf  DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: Креативност, као једна од кључних компетенција у 21. веку интензивно окупира пажњу научника од друге…

ДетаљнијеПЕРЦЕПЦИЈЕ БУДУЋИХ УЧИТЕЉА О УЛОЗИ КРЕАТИВНОСТИ У НАСТАВИ МУЗИЧКЕ КУЛТУРЕ

COMPREHENDING PRESCHOOL CHILDREN’S ART ACTIVITIES AS COLLABORATIVE ENGAGEMENTS

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 49-60]    AUTHOR(S) / АУТОР(И): Jovana Đorđević Download Full Pdf  DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: The end of the 20th century brought new scientific perspectives on the subject of childhood…

ДетаљнијеCOMPREHENDING PRESCHOOL CHILDREN’S ART ACTIVITIES AS COLLABORATIVE ENGAGEMENTS

МИШЉЕЊА СТУДЕНАТА ЗАВРШНЕ ГОДИНЕ СТУДИЈА О МОГУЋНОСТИМА ПРИМЕНЕ МЕТОДЕ ВЕРБАЛНИХ АСОЦИЈАЦИЈА У ПРОЈЕКТНОМ КОНТЕКСТУ

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 34-48]    AUTHOR(S) / АУТОР(И):  Вишња Мићић Download Full Pdf  DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: Ово излагање биће посвећено специфичностима проучавања вербалних асоцијација предшколске деце из перспективе студената завршне године…

ДетаљнијеМИШЉЕЊА СТУДЕНАТА ЗАВРШНЕ ГОДИНЕ СТУДИЈА О МОГУЋНОСТИМА ПРИМЕНЕ МЕТОДЕ ВЕРБАЛНИХ АСОЦИЈАЦИЈА У ПРОЈЕКТНОМ КОНТЕКСТУ

ВИДЉИВОСТ ИСТРАЖИВАЧКОГ ПРИСТУПА У ПРИЧАМА О ТЕМИ-ПРОЈЕКТУ

УМЕТНОСТ ВАСПИТАЊА И ОБРАЗОВАЊА У СВЕТУ КОЈИ СЕ МЕЊА (2025) [pp. 16-33]    AUTHOR(S) / АУТОР(И):  Миљана Стајин, Зорица Ковачевић, Александар Стојановић Download Full Pdf    DOI: 10.46793 ABSTRACT / САЖЕТАК: Развијање тема и пројеката у вртићу заснива се на заједничком…

ДетаљнијеВИДЉИВОСТ ИСТРАЖИВАЧКОГ ПРИСТУПА У ПРИЧАМА О ТЕМИ-ПРОЈЕКТУ

Kragujevac Journal of Mathematics Vol. 49 No.3 (2025)

Download full PDF   DOI: 10.46793/KgJMat2503 EDITORIAL BOARD Local Existence and Blow up for a Nonlinear Viscoelastic Kirchhoff-type Equation with Logarithmic Nonlinearity Author: E. PIşKIN, S. BOULAARAS AND N. IRKıLDOI: 10.46793 Permuting Tri-Derivations on Posets Author: A. Y. ABDELWANIS AND A. R. KHANDOI: 10.46793…

ДетаљнијеKragujevac Journal of Mathematics Vol. 49 No.3 (2025)