Категорија S (2022)

Узданица XIX (Ванредни број) (2022), (стр. 95-113) АУТОР(И): Nenad S. Milinković, Sanja M. Maričić, Bojan D. Lazić Е-АДРЕСА: milinkovic.nenad84@gmail.com Download Full Pdf   DOI: 10.46793 САЖЕТАК:  Correct understanding of the equals sign is the key to understanding arithme- tic, and…

Узданица XIX (Ванредни број) (2022), (стр. 71-94) АУТОР(И): Marija M. Vorkapić Mila S. Milošević Olivera J. Đokić Е-АДРЕСА: marija.vorkapic@uf.bg.ac.rs Download Full Pdf   DOI: 10.46793 САЖЕТАК:  Spatial ability is an integral part of mathematics teaching and learning, but not every…

Узданица XIX (Ванредни број) (2022), (стр. 53-70) АУТОР(И): Jasmina V. Milinković, Olivera S. Simić Е-АДРЕСА: jasmina.milinkovic@uf.bg.ac.rs Download Full Pdf   DOI: 10.46793 САЖЕТАК:  : Organization of the teaching process which enables the acquisition of quality and effective mathematical knowledge applicable…

Узданица XIX (Ванредни број) (2022), (стр. 29-52) АУТОР(И): Marijana Ž. Zeljić, Milana M. Dabić Boričić, Svetlana M. Ilić Е-АДРЕСА: marijana.zeljic@uf.bg.ac.rs Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК:  Routine word problems are thoroughly described and categorized to combine, change, and compare problems.…

Узданица XIX (Ванредни број) (2022), (стр. 17-28) АУТОР(И): Snežana Lawrence, Alison Megeney, Nick Sharples Brendan Masterson, Matthew Jones Е-АДРЕСА: s.lawrence@mdx.ac.uk Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК:  In this short philosophical and discursive paper, the main objective is to reassess a…