Категорија 2020

УЛОГА МОТИВАЦИЈЕ У ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОМ  КОН­ТЕКСТУ

Наука и настава у васпитно-образовном контексту (2020), (стр. 29-46) АУТОР(И): ЈАСМИНА С. ВЕЉКОВИЋ Е-АДРЕСА: jasminaduskicacile@gmail.com Download Full Pdf  DOI:10.46793 САЖЕТАК: Да би човек успео да мотивише друге, он пре свега мора да пронађе адекватан начин да мотивише самог себе. Веома…

Детаљније

CHALLENGES OF CONTEMPORARY SCHOOL FROM  THE PERSPECTIVE OF FUTURE TEACHERS

Наука и настава у васпитно-образовном контексту (2020), (стр. 15-28) АУТОР(И): MARTINA KOVAČIČ KUZMIĆ, MATIJA JENKO, JURKA LEPIČNIK VODOPIVEC Е-АДРЕСА: marta.velickovic@filfak.ni.ac.rs Download Full Pdf  DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Globalization, technological development, and migration are just some of the factors the modern society…

Детаљније

КОМПАРАТИВНИ ПРИКАЗ СЕКВЕНЦИЈАЛНЕ АНАЛИЗЕ И ДРУГИХ МОДЕЛА ЗА ЕВАЛУАЦИЈУ ШКОЛСКОГ ЧАСА

Узданица XVII 2 (2020), (стр. 313-333) АУТОР(И): Весна М. Петровић, Наташа M. Вукићевић, Радован М. Антонијевић Е-АДРЕСА:  Download Full Pdf  DOI: 10.18485 САЖЕТАК: У овом раду имамо за циљ да упоредимо и прикажемо предност поступка секвенцијалне анализе (Ивић, Пешикан, Антић 2001)…

Детаљније

ДЕТЕ-ИСТРАЖИВАЧ – АКТИВНИ УЧЕСНИК У СВОМ РАЗВОЈУ

Узданица XVII 2 (2020), (стр. 295-311) АУТОР(И): Ирена Б. Голубовић-Илић Е-АДРЕСА:  Download Full Pdf  DOI: 10.18485 САЖЕТАК: Реформа и подршка развоју и учењу деце предшколског узраста постале су, захваљујући новим научним сазнањима, приоритет образовних политика у многим земљама света, па…

Детаљније

ПОТЕНЦИЈАЛИ ПРОЈЕКТНЕ НАСТАВЕ ЗА РАЗВИЈАЊЕ МЕЂУПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНЦИЈА

Узданица XVII 2 (2020), (стр. 281-294) АУТОР(И): Далиборка Р. Поповић, Душан П. Ристановић Е-АДРЕСА:  Download Full Pdf  DOI: 10.18485 САЖЕТАК: Један од кључних циљева савремених образовних политика односи се на неопходност развијања способности ученика које ће им омогућити функционисање у…

Детаљније

DEFERMENT OF ACADEMIC OBLIGATIONS AND UNIVERSITY STUDENTS SELF-HANDICAPPING: PROCRASTINATION IN AN ACADEMIC CONTEXT

Узданица XVII 2 (2020), (стр. 251-265) АУТОР(И): Predrag Ž. Živković Е-АДРЕСА: predrag.zivkovic@pefja.kg.ac.rs  Download Full Pdf  DOI: 10.18485 САЖЕТАК: Although there is no uniquely accepted definition, procrastination is usually defined as willing, irrational delay of planned activities, despite the knowledge that…

Детаљније

ШКОЛА КАО СРЕДИНА ПОДСТИЦАЈНА ЗА УЧЕЊЕ – ИНСТРУМЕНТ И ПЕРЦЕПЦИЈЕ НАСТАВНИКA

Узданица XVII 2 (2020), (стр. 233-249) АУТОР(И): Јелена Д. Теодоровић Е-АДРЕСА:  Download Full Pdf  DOI: 10.18485 САЖЕТАК: Истраживања у образовању су често усмерена на испитивање фактора који утичу на ученичко постигнуће. Квалитетна настава заузима приоритетно место међу овим варијаблама, али…

Детаљније

ПОВЕЗАНОСТ ИСТРАЈНОСТИ И АКАДЕМСКОГ ПОСТИГНУЋА: МЕТААНАЛИЗА

Узданица XVII 2 (2020), (стр. 219-232) АУТОР(И): Милош Н. Стојадиновић Е-АДРЕСА: milos.stojadinovic@filfak.ni.ac.rs Download Full Pdf  DOI: 10.18485 САЖЕТАК: Последњих година конструкт истрајности привлачи пажњу како истраживача тако и практичара из области развојно и образовно психолошких делатности. Истрајност се показала као…

Детаљније

ГОВОР ПРОСТОРА У АНДРИЋЕВОЈ ПРИПОВЕЦИ „ЗЛОСТАВЉАЊЕ”

Узданица XVII 2 (2020), (стр. 201-217) АУТОР(И): Маја М. Димитријевић Е-АДРЕСА:  Download Full Pdf  DOI: 10.18485 САЖЕТАК: У раду се разматра на који начин појединости из уметничког простора усмеравају читалачку рецепцију ликова и догађаја у Андрићевој приповеци „Злостављање” (1946). На…

Детаљније