Uzdanica XX 1 (2023), (str. 201-213) AUTOR(I): Sandra R. Milanović, Nataša T. Đorić E-ADRESA: sandra.milanovic@pefja.kg.ac.rs Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Cilj rada je bio da se istraže stavovi studentkinja Fakulteta pe- dagoških nauka u Jagodini i utvrde statistički značajne…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 183-200) AUTOR(I): Aleksandra M. Mihajlović, Vladimir T. Ristić, Emina M. Kopas-Vukašinović E-ADRESA: aleksandra.mihajlovic@pefja.kg.ac.rs Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Nakon izbijanja pandemije kovida 19 visokoškolske institucije ši- rom sveta bile su primorane da sa nastave…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 171-182) AUTOR(I): Katarina B. Putica, Miloš S. Kozić E-ADRESA: puticakatarina@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: This cross-age study aimed to provide an insight into the development of stu- dents’ understanding of the concept of…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 149-169) AUTOR(I): Slobodanka M. Oparnica E-ADRESA: boba.oparnica@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Novine koje u dramsku književnost za decu unosi originalna i moder- na pozorišna bajka „Pepeljugaˮ Aleksandra Popovića uočljive su već u dopuni…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 133-148) AUTOR(I): Jelena LJ. Spasić, Nataša A. Spasić, Jelena R. Danilović Jeremić E-ADRESA: jelenaspasic2410@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Analizom rasprave u srpskoj dijaloškoj komunikaciji obuhvaćen je naučnopopularni pristup lingvističkim temama u okviru komentara…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 113-132) AUTOR(I): Biljana S. Soleša, Raisa J. Cvetković E-ADRESA: solasabilja@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Predmet istraživanja ovog rada jeste mogućnost organizacije škol- ske interpretacije epske narodne pesme „Banović Strahinja” primenom modela hibrid- ne…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 95-112) AUTOR(I): Tamara M. Bradonjić E-ADRESA: rockygirl81@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Young learners in multi-grade classes are of different ages, grade levels and language learning aptitudes. The very term multi-grade implies teaching two…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 69-83) AUTOR(I): Dušica M. Kandić Najić E-ADRESA: dusicakandic27@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: This paper aims to explore the role of listening in developing primary students’ speaking skills. For the purpose of this paper…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 69-83) AUTOR(I): Antonina V. Kostić E-ADRESA: antonina.irini@gmail.com Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Usvajanje vokabulara na stranom jeziku predstavlja poseban izazov kako za učenike, tako i za nastavnike koji treba da na adekvatan način izvrše…
Uzdanica XX 1 (2023), (str. 53-68) AUTOR(I): Danica M. Jerotijević Tišma E-ADRESA: danica.tisma@filum.kg.ac.rs Download Full Pdf DOI: 10.46793 SAŽETAK: Technology has introduced numerous options for language learning, especially after the Covid-19 pandemic has instituted novel ways for supporting or entirely…