Kategorija XVII 2 (2020)

KOMPARATIVNI PRIKAZ SEKVENCIJALNE ANALIZE I DRUGIH MODELA ZA EVALUACIJU ŠKOLSKOG ČASA

Uzdanica XVII 2 (2020), (str. 313-333)AUTOR(I): Vesna M. Petrović, Nataša M. Vukićević, Radovan M. AntonijevićE-ADRESA: Download Full Pdf  DOI: 10.18485:U ovom radu imamo za cilj da uporedimo i prikažemo prednost postupka sekvencijalne analize (Ivić, Pešikan, Antić 2001) u odnosu na druge iz…

DetaljnijeKOMPARATIVNI PRIKAZ SEKVENCIJALNE ANALIZE I DRUGIH MODELA ZA EVALUACIJU ŠKOLSKOG ČASA

POTENCIJALI PROJEKTNE NASTAVE ZA RAZVIJANJE MEĐUPREDMETNIH KOMPETENCIJA

Uzdanica XVII 2 (2020), (str. 281-294)AUTOR(I): Daliborka R. Popović, Dušan P. RistanovićE-ADRESA: Download Full Pdf  DOI: 10.18485:Jedan od ključnih ciljeva savremenih obrazovnih politika odnosi se na neophodnost razvijanja sposobnosti učenika koje će im omogućiti funkcionisanje u uslovima dinamičnih društvenih i tehnoloških…

DetaljnijePOTENCIJALI PROJEKTNE NASTAVE ZA RAZVIJANJE MEĐUPREDMETNIH KOMPETENCIJA

GRAMMAR SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD ORGANIC CHEMISTRY AND THE IMPLEMENTATION OF CONTEXT-BASED APPROACH IN ORGANIC CHEMISTRY TEACHING

Uzdanica XVII 2 (2020), (str. 267-279)AUTOR(I): Katarina B. PuticaE-ADRESA: Download Full Pdf  DOI: 10.18485:Along with being an essential part of everyday life, organic chemistry has tremendous economic significance. Given that grammar school represents a stepping stone toward university education and professional…

DetaljnijeGRAMMAR SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD ORGANIC CHEMISTRY AND THE IMPLEMENTATION OF CONTEXT-BASED APPROACH IN ORGANIC CHEMISTRY TEACHING

DEFERMENT OF ACADEMIC OBLIGATIONS AND UNIVERSITY STUDENTS SELF-HANDICAPPING: PROCRASTINATION IN AN ACADEMIC CONTEXT

Uzdanica XVII 2 (2020), (str. 251-265)AUTOR(I): Predrag Ž. ŽivkovićE-ADRESA: predrag.zivkovic@pefja.kg.ac.rs Download Full Pdf  DOI: 10.18485:Although there is no uniquely accepted definition, procrastination is usually defined as willing, irrational delay of planned activities, despite the knowledge that it will have negative consequences…

DetaljnijeDEFERMENT OF ACADEMIC OBLIGATIONS AND UNIVERSITY STUDENTS SELF-HANDICAPPING: PROCRASTINATION IN AN ACADEMIC CONTEXT

ŠKOLA KAO SREDINA PODSTICAJNA ZA UČENJE – INSTRUMENT I PERCEPCIJE NASTAVNIKA

Uzdanica XVII 2 (2020), (str. 233-249)AUTOR(I): Jelena D. TeodorovićE-ADRESA: Download Full Pdf  DOI: 10.18485:Istraživanja u obrazovanju su često usmerena na ispitivanje faktora koji utiču na učeničko postignuće. Kvalitetna nastava zauzima prioritetno mesto među ovim varijablama, ali se postulira da su i…

DetaljnijeŠKOLA KAO SREDINA PODSTICAJNA ZA UČENJE – INSTRUMENT I PERCEPCIJE NASTAVNIKA

POVEZANOST ISTRAJNOSTI I AKADEMSKOG POSTIGNUĆA: METAANALIZA

Uzdanica XVII 2 (2020), (str. 219-232)AUTOR(I): Miloš N. StojadinovićE-ADRESA: milos.stojadinovic@filfak.ni.ac.rsDownload Full Pdf  DOI: 10.18485:Poslednjih godina konstrukt istrajnosti privlači pažnju kako istraživača tako i praktičara iz oblasti razvojno i obrazovno psiholoških delatnosti. Istrajnost se pokazala kao važan nekognitivni prediktor akademskog postignuća,…

DetaljnijePOVEZANOST ISTRAJNOSTI I AKADEMSKOG POSTIGNUĆA: METAANALIZA

NARACIJA, TRADICIJA I MANIPULACIJA: MIT O POSTANJU U TRILOGIJI BESNIADAM MARGARET ATVUD

Uzdanica XVII 2 (2020), (str. 171-185)AUTOR(I): Nataša M. MilojevićE-ADRESA: Download Full Pdf DOI: 10.18485:Devastirana i razorena civilizacija u koju Margaret Atvud smešta svoje protagoniste čini se da žudi za ponovnom izgradnjom u vidu rekonstruisanih biblijskih mitova. Upotrebom parodije i groteske, ali i…

DetaljnijeNARACIJA, TRADICIJA I MANIPULACIJA: MIT O POSTANJU U TRILOGIJI BESNIADAM MARGARET ATVUD