Категорија Наука и образовање – изазови и перспективе (2022)

Не(емпатичност) починилаца вршњачког насиља – савремени социјално-педагошки изазов у заштити деце

Наука и образовање – изазови и перспективе (2022) (стр. 87-104) АУТОР(И): Сања Сретић Е-АДРЕСА: s.sretic-15797@gmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Вршњачко насиље горућа је тема која годинама уназад заокупља перманентну пажњу стручне и свеколике јавности. Говорећи у терминима…

Детаљније

Значај и вриједности Васе Пелагића за развој савремене педагошко-дидактичке мисли

Наука и образовање – изазови и перспективе (2022) (стр. 63-76) АУТОР(И): Далиборка Шкипина, Бранка Ковачевић Е-АДРЕСА: daliborka.skipina@ff.ues.rs.ba Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Циљ рада био је експлицирати значај и вриједности Пелагићевих идеја, мишљења, ставова и погледа о реформи…

Детаљније

Рецепција школе и компетенције ученика за цјеложивотно учење

Наука и образовање – изазови и перспективе (2022) (стр. 45-62) АУТОР(И): Љиљана Јерковић, Миле Илић Е-АДРЕСА: ljiljana.jerkovic@ff.unibl.org Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Повезујући тематски релевантне теоријске поставке алтернативних и иновативних школа и главна полазишта теорије рецепције са научним…

Детаљније

Антропологија образовања у дигиталном добу

Наука и образовање – изазови и перспективе (2022) (стр. 29-44) АУТОР(И): Јадранка Божић Е-АДРЕСА: jadrankamarija@gmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Текст промишља антрополошке консеквенце живљења у дигиталном, постмодерном добу и њихово рефлектовање на систем образовања и културу. У…

Детаљније

Studentsʼ Assessment of the Frequency of Roles in Bullying

Наука и образовање – изазови и перспективе (2022) (стр. 15-28) АУТОР(И): Јurka Lepičnik Vodopivec, Blaţ Teršek  Е-АДРЕСА: jurka.lepicnik@pef.upr.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Bullying is a social phenomenon in which the perpetrator uses levers of power to inflict…

Детаљније