Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 329-338 AUTOR / AUTHOR(S): Ivana Conar, Goran LapatDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Problem istraživanja je zadovoljstvo ocenjivanjem učenika mlađih razreda državnih osnovnih škola i osnovne škole koju je osnovala Katolička crkva u Republici Hrvatskoj. U…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 313-328 AUTOR / AUTHOR(S): Tatjana ZirojevićDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Integracija savremenih umjetničkih praksi, posebno konceptualne umjetnosti i virtuelne stvarnosti u nastavu je ključni korak u prilagođavanju obrazovnog sistema savremenim zahtjevima društva koje se brzo…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 301-312 AUTOR / AUTHOR(S): Marija PavlovićDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Povezivanje različitih oblasti učenja, za razliku od usvajanja izolovanih činjenica, predstavlja holistički pristup nastavi koji je u skladu sa prirodom deteta. Takvim pristupom se detetu…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 287-300 AUTOR / AUTHOR(S): Kristinka Selaković, Jovana MilutinovićDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Vreme pandemije izazvane novim virusom korona (SARS- CoV-2) ubrzalo je razvoj digitalne dimenzije muzeja, dok su se te institucije našle pred izazovima vaspitno-obrazovnog…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 277-286 AUTOR / AUTHOR(S): Jelena Veljković Mekić, Dragana DragutinovićDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Dramske radionice kao metod rada sa decom i mladima prisutne su u vrtićima i osnovnim školama širom sveta. Poznato je da dramska…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 261-276 AUTOR / AUTHOR(S): Sanja Maričić, Mirjana StakićDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:U radu autori ukazuju na značaj i ulogu slikovnice u radu sa decom predškolskog uzrasta i posebno skreću pažnju na ulogu koju ona…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 249-260 AUTOR / AUTHOR(S): Daniel Doz, Darjo Felda, Mara CotičDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Problem-solving in mathematics is of paramount importance, and modern mathematics curricula tend to include problem-solving tasks in students’ curricula from primary…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 233-245 AUTOR / AUTHOR(S): Slaviša Jenjić, Snježana Kević-Zrnić, Tanja Stanković-JankovićDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Saradnja između Republike Srpske, Srbije i Crne Gore ima istorijski kontekst, a vidljiva je u privrednoj, društvenoj, sportskoj, i posebno obrazovnoj…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 217-232 AUTOR / AUTHOR(S): Saša Čorboloković, Nataša KljajićDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Savremena nastava srpskog jezika treba da budi rado- znalost, podstiče interaktivnost, aktivno sticanje znanja, saradnički odnos i osposobi učenike za praktičnu primenu naučenog.…
Dete, Kultura, Obrazovanje (2024), str. 205-216 AUTOR / AUTHOR(S): Robert BonjkovskiDownload Full Pdf DOI: 10.46793 / ABSTRACT:U radu se razmatraju glagolske i pridevske izvedenice nastale od srpske imenice dete (deca) i poljske dziecko (dziecię) na posredan i neposredan način. Jezička građa…