Категорија DOI

Modeliranje i izrada Pelton turbine sa dva mlaznika za potrebe novoformirane laboratorijske instalacije

Energija, ekonomija, ekologija, 2, Mart 2021, (str. 35-38) АУТОР(И):Predrag Knežević, Ivan Božić, Bogdan Ristić Е-АДРЕСА: predragknezevic994@gmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Nakon sagledavanja postojećih nastavno-istraživačkih instalacija sa Pelton turbinama u svetu, utvrđeno je da ne postoje odgovarajuće laboratorijske…

Детаљније

Rеkоnfigurаciја distributivnе mrеžе primеnоm mеtоdе pоmеrајućеg rеgistrа оtvоrеnih prеkidаčа

Energija, ekonomija, ekologija, 2, Mart 2021, (str. 11-16) АУТОР(И): Dаrkо Šоšić, Тоmislаv Rајić, Brаnkо Stојаnоvić Е-АДРЕСА:  sosic@etf.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Rеkоnfigurаciја distributivnе mrеžе је prоcеs prоmеnе stаtusа pојеdinih rаsklоpnih urеđаја u cilјu pоstizаnjа bоlјih rаdnih uslоvа…

Детаљније

Међународни научни скуп на Педагошком факултету у Ужицу (2011–2021): хронолошки преглед и будућа перспектива

Наука, настава, учење у измењеном друштвеном контексту (2021) (стр. 681-742) АУТОР(И): Јелена Стаматовић, Мирјана Стакић Е-АДРЕСА: jelena.stamatovic22@gmail.com, mirjanastakic073@gmail.com Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Рад се заснива на прегледу и дескрипцији садржаја десет монографија са међународних научних скупова који…

Детаљније

Емпиријски модел пријатељства предшколске дјеце у измијењеном контексту институционалног васпитања

Наука, настава, учење у измењеном друштвеном контексту (2021) (стр. 665-678) АУТОР(И): Сања М. Партало Е-АДРЕСА: sanja.partalo@ff.unibl.org Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Нашим истраживањем настојали смо утврдити и интер- претирати емпиријски модел пријатељства предшколске дјеце. На узорку предшколске дјеце…

Детаљније

Значај породице за развијање говорне културе деце предшколског  и ученика млађег школског узраста у измењеним условима рада

Наука, настава, учење у измењеном друштвеном контексту (2021) (стр. 651-664) АУТОР(И): Буба Д. Стојановић Е-АДРЕСА: bubast@pfvr.ni.ac.rs Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Говор као социјална категорија проистиче из потребе детета да буде у контакту и комуницира са другима. На…

Детаљније