Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 415-430)AUTOR(I): Maja Ćalić, Jelena Grkić GinićE-ADRESA: maja.zlatibor@gmail.comDownload FullPdf DOI: 10.46793:Imajući u vidu da pesma predstavlja polaznu osnovu, pri- marni sadržaj i centralnu temu u realizaciji nastave muzičke kulture, u osnovnoj školi, u…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 403-414)AUTOR(I): Marija TanaskovićE-ADRESA: zmajaaa@gmail.comDownload FullPdf DOI: 10.46793:Pokret se vezuje za ples i igru, a ključan je i za muzički razvoj pojedinca i njegovu percepciju muzike. Rezultati određenih istra- živanja pokazuju da…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 383-402)AUTOR(I): Dragan Marinković, Slobodan Pavlović, Vladan Pelemiš, Dejan MadićE-ADRESA: marinkovicdragan@hotmail.comDownload FullPdf DOI: 10.46793:Brzina, agilnost i hitrina su karakteristične sposobno- sti u mnogim kolektivnim i individualnim sportovima. U poslednje vreme veliki je…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 375-382)AUTOR(I): Anastasija Radunović, Dragan RadovanovićE-ADRESA: anastasija.radunovic@ijzcg.meDownload FullPdf DOI: 10.46793:Povećanje učestalosti hipertenzije kod mladih stavilo je u fokus fizičku aktivnost kao potencijalno delotvornu nefarmakolo- šku terapiju. Cilj rada je analiza promena krvnog…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 359-372)AUTOR(I): Jasna Kudek MiroševićE-ADRESA: jasna.kudek@ufzg.hrDownload FullPdf DOI: 10.46793:It has been proven that only high-quality services of competent preschool teachers lead to benefits, whereas low quality services have a significant negative effect…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 343-358)AUTOR(I): Marija Bjelić, Sanja ĐokovićE-ADRESA: bjelicmarija98@gmail.comDownload FullPdf DOI: 10.46793:Vaspitanje predstavlja delovanje odraslih na telo, um i osećanja dece, podstičući razvoj i jedinstvo telesnog, intelektualnog, moralnog i estetskog vaspitanja od najranijeg uzrasta.…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 327-342)AUTOR(I): Jana Balážová, Gabriela Filka E-ADRESA: jbalazova@ukf.skDownload FullPdf DOI: 10.46793:Based on the knowledge about psychomotor development, the paper presents research aimed at developing an observation sheet suitable for teachers in kindergartens and…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 309-324)AUTOR(I): Barbara Kopačin, Matija Jenko, Eda BirsaE-ADRESA: barbara.kopacin@pef.upr.siDownload FullPdf DOI: 10.46793:In the delivery of music, visual arts and social sciences content, educational strategies are constantly changing and improving, which was especially…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 295-308)AUTOR(I): Jelena RadojičićE-ADRESA: jelena.radojicic@uf.bg.ac.rsDownload Full Pdf DOI: 10.46793:Vizuelno predstavljanje jedno je od ključnih struktural- nih elemenata udžbenika. Istorijska karta predstavlja grafički prikaz geografskog prostora na kojem su se u određeno vreme…
Nauka i obrazovanje – izazovi i perspektive (2022) (str. 279-294)AUTOR(I): Jelica Ristić, Jelena LukićE-ADRESA: jelica.ristic@uf.bg.ac.rsDownload Full Pdf DOI: 10.46793:Savremeni pristup nastavi teži da se kod učenika još od najranijeg uzrasta razvija celovita slika sveta koji ga okružuje čemu doprinose i…