Kategorija Uzdanica

Značaj intrinzičke motivacije za izbor buduće profesije i profesionalni razvoj – stavovi nastavnika

Uzdanica XXI II (2024) (str. 267-283)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Tamara M. BradonjićDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Ovo istraživanje se bavi stavovima nastavnika o značaju intrinzičke motivacije za izbor buduće profesije i profesionalni razvoj. Polazi se od osnovne pretpostavke da nastavnici…

DetaljnijeZnačaj intrinzičke motivacije za izbor buduće profesije i profesionalni razvoj – stavovi nastavnika

Dijaloški self marginalizovanih učenika: ka rekonceptualizaciji „protivljenja” obrazovanju

Uzdanica XXI II (2024) (str. 249-266)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Bojana M. DimitrijevićDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Učenici iz marginalizovanih kulturnih grupa koji u proseku imaju značajno niža obrazovna postignuća opaženi su od strane nastavnika u različitim kontekstima kao da „ne…

DetaljnijeDijaloški self marginalizovanih učenika: ka rekonceptualizaciji „protivljenja” obrazovanju

Media Production for Project-Based Learning in British Literary Modernism Course: A Collaborative Classroom

Uzdanica XXI II (2024) (str. 233-247)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Tijana V. ParezanovićDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:This paper deals with the possibilities offered by project-based learning in an English literature classroom at university level in a non-English-speaking country. Describing a…

DetaljnijeMedia Production for Project-Based Learning in British Literary Modernism Course: A Collaborative Classroom

Jugoslovenski ratovi u savremenoj nemačkoj književnosti migranata iz ugla studenata germanistike

Uzdanica XXI II (2024) (str. 221-231)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Marina M. Petrović JilihDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:Nadovezujući se na aktuelan književno-didaktički diskurs, ovaj rad za predmet ima opis obrade romana Wie der Soldat das Grammofon repariert (Kako vojnik popravlja…

DetaljnijeJugoslovenski ratovi u savremenoj nemačkoj književnosti migranata iz ugla studenata germanistike

Holden Kolfild: jedan pogled na svet ili tumačenje romana „Lovac u žitu“ iz perspektive Fromove filozofije

Uzdanica XXI II (2024) (str. 191-203)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Nevena B. Banković, Smiljana M. IgrutinovićDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:U radu se analiziraju pojedini aspekti romana Lovac u žitu, poput inicijacije glavnog junaka, njegove istovremene težnje za životom i sklonosti…

DetaljnijeHolden Kolfild: jedan pogled na svet ili tumačenje romana „Lovac u žitu“ iz perspektive Fromove filozofije

Zloupotreba dece i mladih u romanu „Bogorodica plaćenika“ Fernanda Valjeha

Uzdanica XXI II (2024) (str. 177-189)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Svetlana V. StevanovićDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:U radu se bavimo analizom figure maloletnog plaćenika u romanu Bogorodica plaćenika kolumbijskog pisca Fernanda Valjeha. Posredstvom ove figure ukazujemo na zloupotrebu kojoj su…

DetaljnijeZloupotreba dece i mladih u romanu „Bogorodica plaćenika“ Fernanda Valjeha

The Statistical Analysis of the Relationship Between EFL Teachers’ use of Motivational Teaching Strategies and Other Factors

Uzdanica XXI II (2024) (str. 159-175)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Lenka I. FarkašDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:This paper presents the findings of the research which attempted to analyse the frequency of EFL teachers’ motivational strategies use. The research also evaluated…

DetaljnijeThe Statistical Analysis of the Relationship Between EFL Teachers’ use of Motivational Teaching Strategies and Other Factors

Are EFL Learners’ Attitudes to Online Learning Environment Related to the Actual Test Performance?

Uzdanica XXI II (2024) (str. 145-158)AUTOR(I) / AUTHOR(S): Danica M. Jerotijević TišmaDownload Full Pdf   DOI: 10.46793 / ABSTRACT:The history of teaching has frequently underscored the significance of classroom environment on the outcomes of learning. With the introduction of mandatory distance…

DetaljnijeAre EFL Learners’ Attitudes to Online Learning Environment Related to the Actual Test Performance?