САМОПРОЦЕНА ДОБРОБИТИ КОД СТУДЕНАТА КРОЗ ОКВИР ПЕРМА МОДЕЛА
Узданица XX, ванредни број (2023), (стр. 55-68) АУТОР(И): Рада Р. Голуб, Лидија П. Јовичић Е-АДРЕСА: rada.golub@pfb.ues.rs.ba Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК: Позитивно образовање фокусира се на развој цјелокупне личности ученика, подстицање њиховог емоционалног и социјалног развоја, те изградњу позитивних…