ЗАСТУПЉЕНОСТ ТЕОРИЈА УЧЕЊА У ДИЗАЈНУ ЕЛЕКТРОНСКИХ КУРСЕВА У КОНТЕКСТУ ВИСОКОГ ОБРАЗОВАЊА
Наука и настава у васпитно-образовном контексту (2020), (стр. 147-164) АУТОР(И): БИЉАНА Д. ЂОРИЋ Е-АДРЕСА: biljana.djoric@ftn.kg.ac.rs Download Full Pdf DOI:10.46793 САЖЕТАК: Електронско учење засновано је на бројним психолошким и педагошким теоријама учења због чега њихова имплементација у контексту инструкционог дизајна у…