Категорија XXII-II (2025)

НАСТАВНИЦИ О САВРЕМЕНОМ ЈЕЗИЧКОМ ОБРАЗОВАЊУ – ПИТАЊЕ МУЛТИМОДАЛНОСТИ

Узданица XXII-II (2025) (стр. 311-316) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Милица Г. Марковић   Download Full Pdf    DOI: 10.46793 (Милена Видосављевић, Мултимодална настава језика из перспективе наставника, Приштина‒Лепосавић, Институт за српску културу, 2024, 276 стр.) САЖЕТАК / ABSTRACT: КЉУЧНЕ РЕЧИ /…

ДетаљнијеНАСТАВНИЦИ О САВРЕМЕНОМ ЈЕЗИЧКОМ ОБРАЗОВАЊУ – ПИТАЊЕ МУЛТИМОДАЛНОСТИ

УПОТРЕБА ЧЛАНА У ИТАЛИЈАНСКОМ ЈЕЗИКУ ИЗ УГЛА РЕФЕРЕНЦИЈАЛНОСТИ И ПИТАЊЕ ЕКВИВАЛЕНЦИЈЕ У СРПСКОМ ЈЕЗИКУ

Узданица XXII-II (2025) (стр. 303-310) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Лука Д. Аксентијевић     Download Full Pdf    DOI: 10.46793 (Тијана Кукић, Референцијалност и употреба члана у италијанском језику и његови српски еквиваленти, Крагујевац, Филолошко-уметнички факултет, 2023, 395 стр.) САЖЕТАК /…

ДетаљнијеУПОТРЕБА ЧЛАНА У ИТАЛИЈАНСКОМ ЈЕЗИКУ ИЗ УГЛА РЕФЕРЕНЦИЈАЛНОСТИ И ПИТАЊЕ ЕКВИВАЛЕНЦИЈЕ У СРПСКОМ ЈЕЗИКУ

СТАНДАРДИ КВАЛИТЕТА ИНТЕГРАЦИЈЕ ДИГИТАЛНИХ ТЕХНОЛОГИЈА И ВИЗУЕЛНИХ УМЕТНОСТИ У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ 

Узданица XXII-II (2025) (стр. 279-300) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Тамара З. Марковић    Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Интеграција дигиталних технологија и визуелних уметности у образовању представља изазов у очувању равнотеже и смислене повезаности између ове две…

ДетаљнијеСТАНДАРДИ КВАЛИТЕТА ИНТЕГРАЦИЈЕ ДИГИТАЛНИХ ТЕХНОЛОГИЈА И ВИЗУЕЛНИХ УМЕТНОСТИ У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ 

THE EVOLVING ROLE OF THE TEACHER IN THE AGE OF AI: FOREIGN LANGUAGE STUDENTS’ PERSPECTIVES

Узданица XXII-II (2025) (стр. 259-278) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Danijela D. Vranješ , Kristina B. Krčmarević Bogdanović , Marko M. Petrić   Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: This study investigates foreign language (FL) students’ perceptions of AI integration…

ДетаљнијеTHE EVOLVING ROLE OF THE TEACHER IN THE AGE OF AI: FOREIGN LANGUAGE STUDENTS’ PERSPECTIVES

ГЛУМАЧКИ ОЖИВЉЕНА ЛУТКА НА ТЕЛЕВИЗИЈИ У ФУНКЦИЈИ МОРАЛНОГ ВАСПИТАЊА

Узданица XXII-II (2025) (стр. 243-258) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Ана К. Миловановић    Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: У раду се промишљају специфичне вредности, потенцијали и значај глумачки оживљене лутке на телевизији за формирање моралних ставова и…

ДетаљнијеГЛУМАЧКИ ОЖИВЉЕНА ЛУТКА НА ТЕЛЕВИЗИЈИ У ФУНКЦИЈИ МОРАЛНОГ ВАСПИТАЊА

ПЕДАГОШКИ ПРОФИЛ НАСТАВНИКА МУЗИКЕ 

Узданица XXII-II (2025) (стр. 211-227) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Драгана Р. Јовановић Марија М. Јовановић   Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: У фокусу иницијалног образовања за професију наставника музике налази се управо тежња за формирањем личности одређених својстава…

ДетаљнијеПЕДАГОШКИ ПРОФИЛ НАСТАВНИКА МУЗИКЕ 

ЕЛЕМЕНТИ ТРАДИЦИОНАЛНЕ МУЗИКЕ У МУЗИЧКОМ СТВАРАЛАШТВУ УЧЕНИКА МЛАЂИХ РАЗРЕДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

Узданица XXII-II (2025) (стр. 195-210) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Наташа М. Вукићевић  Весна С. Трифуновић Катарина Р. Станојевић   Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: У фокусу интересовања аутора је присуство елемената традиционалне музике у музичко-стваралачким радовима ученика…

ДетаљнијеЕЛЕМЕНТИ ТРАДИЦИОНАЛНЕ МУЗИКЕ У МУЗИЧКОМ СТВАРАЛАШТВУ УЧЕНИКА МЛАЂИХ РАЗРЕДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

ПОВЕЗАНОСТ УСПЕХА УЧЕНИКА ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА СА РАДНИМ НАВИКАМА И СТЕПЕНОМ МОТИВАЦИЈЕ ЗА ПОСТИГНУЋЕМ

Узданица XXII-II (2025) (стр. 183-194) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Драгана Б. Раденовић, Радован М. Антонијевић   Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Вештине се развијају кроз вежбу и усавршавање способности које су потребне за успешно извођење активности. Намера…

ДетаљнијеПОВЕЗАНОСТ УСПЕХА УЧЕНИКА ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА СА РАДНИМ НАВИКАМА И СТЕПЕНОМ МОТИВАЦИЈЕ ЗА ПОСТИГНУЋЕМ

ФАКТОРИ КОЈИ УТИЧУ НА МОТИВИСАНОСТ СТУДЕНАТА ЗА АКТИВНО УЧЕШЋЕ У ОНЛАЈН И УЖИВО НАСТАВИ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА

Узданица XXII-II (2025) (стр. 165-182) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Ана Ж. Петровић     Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Мотивација, као један од кључних чинилаца образовног процеса и наставне праксе, у оквиру овог истраживања разматра се кроз…

ДетаљнијеФАКТОРИ КОЈИ УТИЧУ НА МОТИВИСАНОСТ СТУДЕНАТА ЗА АКТИВНО УЧЕШЋЕ У ОНЛАЈН И УЖИВО НАСТАВИ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА