Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 441-456)AUTOR(I): TATJANA S. GRUJIĆE-ADRESA: tatjanagrujic@yahoo.comDownload Full Pdf DOI:10.46793:: In second language acquisition (SLA) transfer is predominantly explored as either positive or negative influence of learners’ first language (L1) on their second/foreign…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 431-440)AUTOR(I): GORDANA M. LJUBIČIĆE-ADRESA: gordanalj.ue@gmail.comDownload Full Pdf DOI:10.46793:The students of the Faculty of Education of Uzice have the English language classes during four semesters at their initial studies, that is, during…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 417-430)AUTOR(I): ALEKSANDAR J. MITROVIĆE-ADRESA: mitrovicart@gmail.comDownload Full Pdf DOI:10.46793:Obrazovni cilj nastave likovne kulture jeste usvajanje vizuelne pismenosti i likovne izražajnosti. Učenje uz pomoć informaci- ono-komunikacionih tehnologija (IKT) podrazumeva korišćenje digital- nih uređaja…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 407-416)AUTOR(I): MARIJA K. TANASKOVIĆE-ADRESA: zmajaaa@gmail.comDownload Full Pdf DOI:10.46793:Suština vaspitno-obrazovnog procesa je upravo u obez- beđivanju povoljnih uslova, kao i podsticanju i podržavanju optimalnog razvoja dece. Ovaj proces bi trebalo da sadrži…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 391-406)AUTOR(I): SABINA VIDULINE-ADRESA: sabina.vidulin@unipu.hrDownload Full Pdf DOI:10.46793:Glazba je dio djetetove svakodnevice. U obitelji i u predškolskim ustanovama njezina je funkcija različita u odnosu na školu. Nastavom glazbe u školi utječe se…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 381-390)AUTOR(I): SLOBODAN M. PENEZIĆE-ADRESA: penezicslobodan@gmail.comDownload Full Pdf DOI:10.46793:Ovaj tekst nastoji da osvetli aktuelnu poziciju i ulogu sporta kao svojevrsnog savremenog fenomena koji sledi obrise dominan- tnih globalnih trendova, ali koji, samim…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 373-380)AUTOR(I): DRAGAN S. RADOVANOVIĆ, EMILIJA LJ. STOJANOVIĆE-ADRESA: fiziologija@fsfv.ni.ac.rsDownload Full Pdf DOI:10.46793:Antidoping programi se sprovode s ciljem da očuvaju suštinsku vrednost sporta, koja se naziva „sportskim duhom” i predstavlja osnovu olimpizma. Doping…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 365-372)AUTOR(I): ALEKSANDRA D. VUKSANOVIĆ BOŽARIĆ, ALEKSANDAR M. IGNJATOVIĆE-ADRESA: aleksandrabo@ucg.ac.meDownload Full Pdf DOI:10.46793:Sveobuhvatno razumevanje sekularnih trendova fizičke aktivnosti djece i adolescenata je neophodno u javnom zdravstvu zbog značajnoj uticaja ovog faktora na zdravlje.…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 347-364)AUTOR(I): MARIJANA Ž. ZELJIĆ, MILANA M. DABIĆ BORIČIĆE-ADRESA: marijana.zeljic@uf.bg.ac.rsDownload Full Pdf DOI:10.46793:Iako je pojam matematičke pismenosti predmet brojnih istraživanja, ne postoji konsenzus o značenju termina. Cilj ove ove studije jeste da se…
Nauka i nastava u vaspitno-obrazovnom kontekstu (2020), (str. 335-346)AUTOR(I): MARA COTIČ, DARJO FELDA, AMALIJA ŽAKELJE-ADRESA: mara.cotic@pef.upr.siDownload Full Pdf DOI:10.46793:Looking for an answer to the question what knowledge represents the centre of gravity in teaching and learning and thus also in…