Приче о причама
Узданица XXI II (2024) (стр. 349-351) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Снежана П. Перишић Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: КЉУЧНЕ РЕЧИ / KEYWORDS: ЛИТЕРАТУРА / REFERENCES:
Категорија XXI I (2024)
ДетаљнијеПриче о причама
О српском као дипломатском језику у југоисточној Европи током XV и XVI века
Узданица XXI II (2024) (стр. 341-48) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Марко М. Милошевић Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: КЉУЧНЕ РЕЧИ / KEYWORDS: ЛИТЕРАТУРА / REFERENCES:
Фактори саобраћајног васпитања ученика основношколског узраста
Узданица XXI II (2024) (стр. 325-337) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Љиљана С. Јерковић, Маргарета Г. Скопљак, Драган Н. Партало, Славиша В. Јењић Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: У овом раду идентификоване су процјене наставника о релевантним факторима…
ESP Students’ Perceptions of Participation in Intercultural Virtual Exchange
Узданица XXI II (2024) (стр. 311-324) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Ljiljana J. Knežević, Dragana B. Vuković Vojnović Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: : Virtual exchange programs are gaining ground in modern foreign language pedagogy especially as a…
Integrative Approach in Teaching Physical Education Using Logical- Mathematical Games: A Systematic Review
Узданица XXI II (2024) (стр. 297-309) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Bojan D. Miloradović, Živorad M. Marković, Aleksandar M. Ignjatović Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Integrative approach in teaching implies the unification of the curriculum of different subjects,…
Развој схватања улоге и вредности ликовног образовања у општем образовању
Узданица XXI II (2024) (стр. 285-295) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Јована Н. Ђорђевић Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: У раду је дат преглед различитих теорија које су имале улогу у позиционирању ликовног образовања унутар општег образовања најпре…
Значај интринзичке мотивације за избор будуће професије и професионални развој – ставови наставника
Узданица XXI II (2024) (стр. 267-283) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Тамара М. Брадоњић Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Ово истраживање се бави ставовима наставника о значају интринзичке мотивације за избор будуће професије и професионални развој. Полази се…
Дијалошки селф маргинализованих ученика: ка реконцептуализацији „противљења” образовању
Узданица XXI II (2024) (стр. 249-266) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Бојана М. Димитријевић Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Ученици из маргинализованих културних група који у просеку имају значајно нижа образовна постигнућа опажени су од стране наставника у…
Media Production for Project-Based Learning in British Literary Modernism Course: A Collaborative Classroom
Узданица XXI II (2024) (стр. 233-247) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Tijana V. Parezanović Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: This paper deals with the possibilities offered by project-based learning in an English literature classroom at university level in…
Југословенски ратови у савременој немачкој књижевности миграната из угла студената германистике
Узданица XXI II (2024) (стр. 221-231) АУТОР(И) / AUTHOR(S): Марина М. Петровић Јилих Download Full Pdf DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Надовезујући се на актуелан књижевно-дидактички дискурс, овај рад за предмет има опис обраде романа Wie der Soldat das…