Категорија 2025

ИЗ АНТРОПОНИМИЈЕ ЈОШАНИЧКЕ БАЊЕ

Липар 88 (2025) (2025) (73-88 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Тамара С. Минић  Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: У овом раду анализирамо имена, презимена и хипокористике забележене у Јошаничкој Бањи. Семантичка анализа презимена показала је да су најбројнија…

ДетаљнијеИЗ АНТРОПОНИМИЈЕ ЈОШАНИЧКЕ БАЊЕ

МОДАЛНИ ГЛАГОЛИ „MUST“ И „HAVE TO“ У РОМАНУ „СЛУШКИЊИНА ПРИЧА“ И ЊИХОВИ ПРЕВОДНИ ЕКВИВАЛЕНТИ

Липар 88 (2025) (2025) (49-69 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Ђурђина Т. Јовановић  Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Предмет овог рада јесте контрастивна анализа енглеских модала must и have to и њихових преводних еквивалената у роману Слушкињина прича…

ДетаљнијеМОДАЛНИ ГЛАГОЛИ „MUST“ И „HAVE TO“ У РОМАНУ „СЛУШКИЊИНА ПРИЧА“ И ЊИХОВИ ПРЕВОДНИ ЕКВИВАЛЕНТИ

МОТИВАЦИЈА ЗА УЧЕЊЕ СТРАНИХ ЈЕЗИКА У ДИГИТАЛНОМ ОКРУЖЕЊУ: СТУДИЈА СЛУЧАЈА

Липар 88 (2025) (2025) (27-47 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Дуња Д. Сикошек Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Теоријски оквир рада представљен је дефинисањем појма мотивације, њене поделе и прегледом литературе за учење језика у дигиталном окружењу у…

ДетаљнијеМОТИВАЦИЈА ЗА УЧЕЊЕ СТРАНИХ ЈЕЗИКА У ДИГИТАЛНОМ ОКРУЖЕЊУ: СТУДИЈА СЛУЧАЈА

ФОНОСИМБОЛИЧНОСТ ОНОМАТОПЕЈА И УЗВИКА У СТРИПУ BY CHANCE OR PROVIDENCE

Липар 88 (2025) (2025) (9-26 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Сандра М. Карајовић Даница М. Јеротијевић Тишма Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Звучни симболизам представља однос између значења речи или фраза и одговарајућег звучног састава, а обухвата како…

ДетаљнијеФОНОСИМБОЛИЧНОСТ ОНОМАТОПЕЈА И УЗВИКА У СТРИПУ BY CHANCE OR PROVIDENCE

Липар 88 (2025)

Download Full Pdf    (doi:10.46793/LIPAR88) Сандра М. Карајовић, Даница М. Јеротијевић Тишма, ФОНОСИМБОЛИЧНОСТ ОНОМАТОПЕЈА И УЗВИКА У СТРИПУ BY CHANCE OR PROVIDENCE 10.46793 9-26 Дуња Д. Сикошек, МОТИВАЦИЈА ЗА УЧЕЊЕ СТРАНИХ ЈЕЗИКА У ДИГИТАЛНОМ ОКРУЖЕЊУ: СТУДИЈА СЛУЧАЈА 10.46793 27-47 Ђурђина…

ДетаљнијеЛипар 88 (2025)

CHATGPT: KRITIČKI PRIJATELJ ILI NEPRIJATELJ NASTAVNIKA U REFLEKSIJI O SVOM RADU?

Susreti pedagoga (2025) (173-177 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Miona S. Vulović Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: S obzirom na brzinu razvoja digitalnih alata, može se očekivati paralelna transformacija obrazovne stvarnosti u kojoj oni nalaze primenu. Ovaj rad…

ДетаљнијеCHATGPT: KRITIČKI PRIJATELJ ILI NEPRIJATELJ NASTAVNIKA U REFLEKSIJI O SVOM RADU?

(NE)VIDLJIVI AUTORI I REALIZATORI PROGRAMA STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Susreti pedagoga (2025) (165-170 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Dragana D. Gagić Anja M. Božić Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: U ovom radu biće predstavljeni rezultati istraživanja čiji je cilj bila analiza akreditovanih programa stručnog usavršavanja u oblasti…

Детаљније(NE)VIDLJIVI AUTORI I REALIZATORI PROGRAMA STRUČNOG USAVRŠAVANJA

ZAJEDNIŠTVO U PREDUZETNIŠTVU – DODATNA OBUKA NASTAVNIKA ZA REALIZACIJU NOVOUVEDENOG PREDMETA U FOOO

Susreti pedagoga (2025) (159-163 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Zorica B. Milošević Jovan R. Miljković Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Osnovno obrazovanje odraslih se realizuje prema programu funkcionalnog osnovnog obrazovanja odraslih (FOOO) u Srbiji duže od decenije. Obuke…

ДетаљнијеZAJEDNIŠTVO U PREDUZETNIŠTVU – DODATNA OBUKA NASTAVNIKA ZA REALIZACIJU NOVOUVEDENOG PREDMETA U FOOO

STRUČNO USAVRŠAVANJE PEDAGOGA U ŠKOLI: ANALIZA PONUDE SEMINARA STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Susreti pedagoga (2025) (153-157 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Nataša T. Nikolić Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: U radu je analiziran Katalog programa stručnog usavršavanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika (2025–2028) sa ciljem da se sagleda ponuda seminara…

ДетаљнијеSTRUČNO USAVRŠAVANJE PEDAGOGA U ŠKOLI: ANALIZA PONUDE SEMINARA STRUČNOG USAVRŠAVANJA

MEĐUGENERACIJSKI JAZ KAO PROSTOR MEĐUGENERACIJSKOG UČENJA

Susreti pedagoga (2025) (145-150 стр.) АУТОР(И) / AUTHOR(S):Mihajlo A. Đuričić Download Full Pdf    DOI: 10.46793 САЖЕТАК / ABSTRACT: Međugeneracijski odnosi predmet su interesovanja pedagogije, psihologije, sociologije i andragogije, koje teže njihovom objašnjenju i integrativnom sagledavanju. Pojam generacije, koji se…

ДетаљнијеMEĐUGENERACIJSKI JAZ KAO PROSTOR MEĐUGENERACIJSKOG UČENJA